第二天，正式上课。

这可不太好，不太稳重，安泽一一边压不住兴奋，一边又暗暗唾弃自己这么大年龄了还像一个小孩一样。

后来安泽一发现，这个不是自己多想，也不是自己偏见，护廷十三队席位排序就是这么野蛮暴不文明。

列应该看综合能力，不仅仅只是战斗力，还是统筹兼顾的大局观和其他，护廷十三队，应该是和自己想的一样吧？

用时不到两天。

他又翻了翻书，关于退队一说，他好像没有看到。

如果是库洛洛，一定不会被虚杀害的。安泽一握拳，他一定会没有事的。

班主任讲话结束之后就是发课本，这应该是每一个学校都如此的吧？这让回到许久不打的校园的安泽一心里面有一的怀念。

库洛洛

有拗，但是还是很容易的。背下来的安泽一想。

这不是废话吗培养死神的课堂怎么可能让你费大量的时间和力在文化课上呢？

和小学初中中乃至大学都完全不一样的，是课程。

因为这么多人，都只不过是与虚对抗的炮灰。 [page]

校园很大，当安泽一他们俩将全校慢悠悠的走了一个遍之后，也差不多该去吃晚餐了。

如果六年来就这么个厚度的书，安泽一可以确定，这未来的六年里，实践居多。

他不想，在经历一次那只能无助等待人救命的无力了。

他发誓。

“希望各位以后不光要为加各队，更要为成为各队的中心人而不断修炼。”

不过鬼不是能够利背下来就可以，就像理论再熟练也不如实践，将来他毕业之后上战场，那可不是谁背的鬼利，虚就会放弃不攻击的。

那么只能有一个解释，那就是常年与虚之间的作战，同样也消耗着大量死神的生命。

安泽一有些明白，为什么每一年真央上学的人那么多，却从来没有现过死神人数饱和的现象。为什么来真央上学的学生那么多还不需要缴纳任何学费书费，而经济却没有被拖垮。

安泽一是第三组也就是最后一组，所以压不下兴奋的他脆去看看前两

就算是回去之后他和库洛洛各有各的事业各有各的工作，他也不会拖累库洛洛的了。

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白打、剑、鬼、瞬步，这是死神必须要学习的，也是主要课程。安泽一拿到书之后迅速翻开看了一下，额，鬼就一本厚砖，一到六年级的完全就一本，分为缚和破两分。除了这个，其他的书就是理论了。

不过

看来，如果认认真真踏踏实实勤勤勉勉度过这六年里的每一天，他想不变都困难。

安泽一：觉自己昨天的脑好像是真的。不知在他找到库洛洛之后，退队可不可以。

难尸魂界没有退队一说？那么除了靠实力打败上级晋升之外，不应该没有正常的晋升呀！

而自己，就努力努力再努力，变变再变吧。

他是想变，但是他真的好讨厌这一都不符合天/朝人内敛中庸思想的野蛮。

所以到了他们一班第一堂鬼实践课，安泽一就像小时候第一次上理化学的实验室亲自实验一样，心里面又兴奋又张。

作为一个理工废，安泽一在记忆力方面的能力是非常的人，甚至悍到x。他可以说是第一个将厚厚的如同字典一样的鬼书从到尾通通都背下来了的新生。

“我是你们的班主任大宇奈良严吴郎。”站在讲台上的班主任着一副大镜，表情严肃的很：“我们一年一班是由考试成绩最好的学生所组成的，换句话说也就是特升班。”

当然，现在还不知的安泽一，依旧和吉良伊鹤两个人一边聊天一边逛着校园。