们都很兴奋，趴在栏杆上冲着小鹿们招手，嘴里还不停地喊着“小鹿！小鹿！”

小孩靠近栏杆，把右手从栏杆里伸了去，冲着那只小鹿挥舞着手里的草料，“嗨！小鹿！小鹿！”

小孩们只是安静地看着那边，并且窃窃私语地讨论着。

他们倒没有想过，这么喊只会把小鹿吓走。

小孩，拿着草叶没有直接回到那群熊孩堆里，而是走到了边上一，那边有一只小鹿靠的离栏杆近了一。

拿到草料的熊孩们更兴奋了，挥舞着手里的草料，喊得更大声了。

“会动的！风了就会动的！”某个小孩反驳说。

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没想到，熊孩们的反应让他大吃一惊。

“而且人太多了！小鹿不敢过来了！”另一个男孩说。

讨论完自以为的“小窍门”的熊孩们，迅速地散了开来，不再像前面一样涌成一撮，而是各人各人找了一个方向去引小鹿了。/p

从苏果的角度看过去，捂嘴的小手下的嘴角已经乐得快扯到耳边了，睛也笑的眯成了一条。

一个老师手里提了个大袋，正在给小孩们发一束束的草料，让他们可以去喂小鹿。 [page]

小鹿吃完了小孩手里的草料，还伸了他的手心，把小孩乐得忍不住咯咯地笑声来。另一只手也大着胆去摸小鹿的脑袋。

那只小鹿果然被草料引了，歪着看了一会儿，朝着小孩这边走了过来。

前面的小孩收声了，好像是表示认可这个说法。

“我们叫太响了！小鹿吓坏了！”一个女孩说了一句。

“对的！要分开！”

老师也没有说他，而是又从袋里拿来一束给他，然后帮他拂去脑袋上的绿草叶，温柔地关照他：“这次小心了！”

“要轻轻地喊！”

“风了只会轻轻地动，不会这么动！”和他争论的小孩说，还示范地甩了手里的草几下。

一群熊孩瞬间安静了，都转朝着那个叫小杰的男孩看过去。

那个小孩也聪明的，小鹿过来吃草了，他并没有开心地大喊大叫，应该是明白，大声会吓跑小鹿，而是一边伸着一只手给小鹿吃草料，另一只捂着嘴。

那个小杰已经接过了老师刚才又递给他的一束草料，在继续喂那只小鹿，左手还不停地摸着小鹿的脑袋，甚至还摸到了小鹿的耳朵。那只小鹿只是不耐烦地晃了晃脑袋，甩了甩耳朵，并没有生气的跑掉。

几下以后，小孩发现自己握在手里的草料只有一了，沮丧地跑到了那个拿着袋的老师面前，摊开手给那个老师看。

这一次，他没敢使劲挥手里的草料了，只是轻轻地摆动，喊的声音也轻了不少。

另一边，那群还在大呼小叫的熊孩里，突然有一个发现了这边的情况：“小杰喂到小鹿了！”

“不要用力甩草！小鹿平时吃的小草是不会动的！”

其中一个小孩，大概是手里的这束草料本来就没扎，他又挥得太用力，结果青绿的草叶都散了开来，撒了不少在他的脑袋上。

苏果原本以为这群熊孩会一窝蜂地朝小杰那边涌过去，然后争先恐后地去摸那只小鹿。