离开学校的时候，韩奇向朱以达提了自己的一个想法，说：“你说，我要是把那些力过剩，能跑能的小集中到篮球队，再让他们好好学习，好好训练，你说是不是治理这些瓜娃的好法？”

小伙伴们一起打球都是瞎打，而这小太能蹦，大伙都不愿意和他玩，只要他参加了，比赛就没法打了，就看他一个人来去吧。

朱以达讲起理来，真的是老母猪罩，一又一，不仅陈材，把韩奇都说的一愣一愣的。

这还是芦山地区最好的中，再偏僻一些的村镇中学，情况只会更加糟糕。

韩奇黑着脸说：“能，了就专门让你扫地！修筐！捡球！就你还打球，看你搞了多少破坏。”

朱以达在一旁起了好人，说：“哎呀，老韩，对学生的教育一定要以鼓励和包容为主，虽然这个陈同学比较调，然后呢，篮球技术也比我差了那么一。但我看天赋还是可以的嘛，篮球队是可以，但打nhba可是有成绩要求的，成绩不行可打不了比赛。”

朱以达说了一通，结果提到了学习成绩的事，这下陈材的脸变得更红了。

像芦山实验中学，中本科率很低，大多数学生中毕业后都选择放弃学业，和自己的父母一样外打工。

陈材很喜篮球，不过他打球一向不得其法，能蹦能，基本功却一塌糊涂，因为本没人教。

因为他的成绩实在是太差了。

朱以达说完，陈材转看了看韩校长，笑着问：“校长，下学期能不能让我篮球队？”

韩奇心地还是很善良的，之前对着陈材骂了一通，现在又好言相劝，最后完了又让陈材晚上到自己家去吃晚饭。

而且陈材个比较古怪，不合群，不说话，却又长得白白净净，常被男生笑话，说他是“小白脸”，或者叫他外国人，更有过分的叫他小野。

朱以达说：“你们学校没有篮球队肯定没办法参加啦，下个学期等你们校长成立篮球队，也搞一个新生选，到时候你选篮球队，不就能参加nhba大赛啦？“

听老朱说完，陈材的中放了光彩，他小心翼翼地问：“领导，我这样的能去参加那个什么nhba的比赛吗？”

朱以达因此理解韩校长的想法，提醒：“篮球队的建设不是那么简单的，一群又又壮的男娃聚

朱以达倒是理解韩校长的心理，像芦山这样的地方，好的学生都去雅安或者成都去读书了，留在芦山的都是念书不太好的。而且很多孩的家长常年在外打工，小孩从小就没人，野惯了，在学校里常惹事生非。

看样，韩校长是把篮球队当成理问题学生的一方法了。

“耶！！”球后的朱以达异常激动，握拳大声庆贺，韩奇和陈材看着老朱的样，面面相觑。

这话让陈材一下涨红了脸，他想解释又解释不来，原本白净的脸庞和脖一下通红。

其不意的手，三分命中，投中了一颗“金球”！

每次被人这么说，陈材都默默地不说话，他不和别人打架，而是专门搞破坏，坏人家的铅笔文，往人家的杯里放虫，还有就是动不动破坏学校公，总之是个破坏王。 [page]

韩奇见这小撇着嘴，满脸的不乐意，便说：“陈材，你要是平时好好表现，我还能考虑一下让你球队。至于成绩的问题，你要好好加油哦，这可没别的办法。”

冷静下来之后，老朱发挥自己的特长，开始对陈材行思想教育，从那个三分球开始说起，说到他小时候如果上篮球，再说到长大后篮球梦如何破灭，一直说到今天他为什么要到这里来，为什么要和陈材打篮球。

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