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至于什么时候公开,舒白和郁恒都已经商量好了,等再过一些时候,稍微稳定下来了之后,再跟舒父舒母说也不迟。
原剧情的郁恒被
得成了一个“疯
”,最后也背负了那些沉重的过往赴了火海。而现在的郁恒用了符合现实法则的方式,让那个罪魁祸首得到了他应有的惩罚,这无可指摘。
可他们却拿不
更多的理由来支撑他们指责的观
,只会站在
德制
的角度去对这件事情评
论足,说什么郁父再不济也把他养到这么大了,他这么
就是典型的一白
狼,
本不
为人
。
总之这个时候不太好跟舒母说明她和郁恒之间的事情,不然她这清静日
可就算是到
了。
舒母知
她和郁恒还有来往,不过只是单纯以为他们之间就是平时


学习的那
关系。在郁家
事的时候,舒母其实也跟她说过,有机会的话还是得好好安
开导一下郁恒。
,郁恒这样的行为在那些传统的父母
里无疑就是一
极其不孝甚至枉为人
的行为。
因为放在这个结
上,以舒母这传统的
光来看,她这一早已毕业的,而且还是曾经
过人家教的和主治医生,并且还是一名心理老师,现在告诉她和一个比她小、还刚经历了家
中落的
三学生在一起,这对于好面
的舒母来说,无疑是一件晴天霹雳一般的事。
主要还是她还没跟舒母说过她和郁恒的事情。
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因为他现在既要准备
考的事情,剩余不多的时间只够用来想媳妇儿了,哪里还有闲心去
外界的声音和看法?
这一波风波过去之后,
考很快就到了。
这些声音中,倒是一些顽固家长偏多。而更多的年轻人,特别是那些作为孩
的,都纷纷表示赞同并且支持郁恒的这
法。
虽然现在关于这件事情的舆论众说纷纭,但这些都是别人讨论的事情。而对于当事人郁恒来说,他却是毫不在意的。
而五号的这天正好是周末,舒母要去庙里上香,为她班上的学生祈福——虽然舒母现在不
三的班主任了,但还是
三某个班的英语老师。而舒白呢也为着讨个吉利,上庙里给郁恒讨了个香
回来。
父母虽然给予了孩
生命,但这个孩
一
生下来,他的生命就是独立存在的,并不附属于任何一方,他的生命只属于他自己,任何人都没有权利打着为他们好的旗号而去
行一些伤害他们的事情。就比如郁父此前打着为着郁恒好的名义将他关地下室、送他去章豫私立学校的事情。
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每对父母
孩
的方式都有所不同,可一旦偏激,像是郁父这样的,最终只能是把孩
上绝路。
又或者指责他这样的行为太过偏激,毕竟很多人小时候都是这么过来的,但作为家长,
发
都是为了孩
好什么的——主要还是担心自己的孩
会被这事情所影响,开始报复他们。
------题外话------
临近
考的前几天,学校给
三学生放了假。