“他们对世界的认知很简单，觉得整个国家就是由皇帝一个人来劳运转的，觉得整个县城就是由县长一个人维持运转的。”

一方面是现实，是自小接受的教育。

第一次对“皇帝”这职位的存在的必要，产生了怀疑。

他本能的接过来，开始阅读上面的文字。

李治越看下去，脸颊越发苍白起来，他都开始在渐渐发抖。

李治虽然怯弱。

李治回：“自然是提政策的人。”

是足以颠覆大唐的存在。

林：“没错，我问你一个问题，你觉得一个事的运转，仰仗的是决定的人，还是提政策的人。”

林缓缓开，轻声说：“皇帝的存在，是一象征意义。”

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林一摊手，笑着说：“所以了，国家运转的其实依靠的就是朝廷官员提来的那些政策。”

他并没涉及到那些太过于的东西。

“在我看来，皇帝就是一个象征的存在，是给那些百姓们看的，毕竟大多数的百姓都不识字，他们很难理解，整个国家的运转，是由一群人来负责的。”

“象征意义？”李治一愣，抬看着林，有些没反应过来。

“我说过了，它是一极象征意义的存在。”林大大方方的看着李治，轻笑一声，开说。

林只是从屉里拿一本《社会主义基础概论》，撕下最前面的几页，递给了李治：“这是接下来，我希望你能学习到的内容。”

对于大唐而言。

甚至……

在李世民的诸多孩中，他也算是极为聪明的那位，很快他就发现了其中最关键的地方。

林这么说着。

李治沉默许久，缓缓开问：“那么这么说，皇帝岂不是没有存在的必要了？”

李治沉默着没有说话。

而这个“怀疑”就是一个。

只是简单的从一个“理想”状态的层面，去和李治分析这些东西。

“像是一个国家，三省六……”

在林的语境里，如果没有皇帝这职位的存在，这个世界会变得更加好一些。

这几页书上的内容，都写满了的几个大字：“大逆不”。

他有几分明白，为什么刚才林会和他说来这样的一大段话来了。

比如说“权力”，他并没有说，皇帝的存在，本质上还是因为这个所谓的“领导者”放不下手中的权力，把权力看的比责任要更加重要……

矛盾堆积在一起。

仅仅只是第一句话就让他胆战心惊。

“一个县城，还有县丞、师爷、仵作……”

一方面是林输给他，而且他自己还认可了的世界观。

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皇帝能的，别人也能。

这上面的东西。

他现在更加的迷茫了。

“师父，你到底想要什么？”李治颤颤巍巍的看完，语气极其虚弱的看着自己师傅，双里充满了一名为“恐惧”的彩。

但他不是傻。

李治不懂，为什么一本书还要撕下来看。