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了很多人
大的心灵
影,一
分人是为了权利,也有一
分人是以这
迫光之国让步的方式,获取安全
。
这个规矩
是什么,那就是他们学习的内容了!
大清洗过后,幸存的人类尽数沉默了,欺
怕
是人类的本
,当见到了光之国哪怕将人类尽数毁灭也要贯彻自己信条的决心,在生存和毁灭之间,他们选择了生存。
某
意义上来说,这是一
教化,就像传说里圣人教化众生,教给人
德,让其不再是野兽。
周易莫名的想到了,圣经之中记载的上帝因为人类的罪恶而降下大洪
毁灭世界,只有两个人类之中最“善良”的人活了下来,让他们在新世界里繁衍生息。
想要建立新的秩序,唯一的方法便是破灭旧有的一切,特别是旧时代留在人心中的秩序,那么一
秩序要是不破,积淀下来,便是万年的
毒。
这
方式,简直已经和上帝的
法无二了,唯一的区别是传说里面上帝的洪
只降临了一次,而光之国这
筛选人类的方法,可以预见会持续漫长的岁月,直到再无“劣
”诞生。
同样,所有光之国的公民,也不需要工作,而是转而去上课,学习光之国正义法。
然后世界就这么和平了,
德
准大幅度的提
,路不拾遗夜不闭
,都只是最基础的基础。
行使权力并不代表肆意妄为,而是随心所
而不逾矩。
终于,光之国对此
了回应,光之国的裁决者黑声明,已征得领袖同意,启动人类清洗计划。
照黑给
的解释,这是一个考验,一个
步还是后退的考验,旨在筛选
那些因为私
不愿意
步的人。
而在一个月之前,光之国推
了一款名为文明之光的虚拟网游,同时推行的,还有光之国的公民等级
系。
这般决心,这
法虽然残酷,但却极其有效。
——3——
究竟是一
怎么样的大无情,才会以这
方式筛选人类,改造人类。
只是圣人的教化终究只能教化一小
分人,而光之国的教化,却是只留下那教化成功的一小
分人,将绝大多数不复教化的人消灭,这样就自然实现了全面教化。
光之国里,对于正义的阐述很简单,行使自己的权力而不侵犯他人的权力,那便是正义,当然,这个权力本
,同样基于光之国正义法。
并不是所有人都有资格,成为光之国的公民,光之国统治世界,其实并不需要他们,他们本
,并没有他们自己想象中的那么重要。
这是一
人为的
涉生命
化,曾经在读书时,周易只当看个有趣,但当这被筛选的不是植
,而是人类,却不禁让周易心中生
了一
大恐怖。
这
手段,周易其实见过,这是他穿越前初中生
书上的知识,科学家一代代的筛选优秀的合乎自己心意的植

,毁灭那些残次品,一代代下来,最后所遗留下来的,便是最优秀的,最合乎科学家心意和设想的。
旧时代的规则,不是新时代的规则,一个时代有一个时代的特征,企图让文明倒退者,他们的结局便是被文明淘汰。然后大清洗开始了,原本就不多的人
减少了七成,只有三成的人活了下来。
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千夫所指便灭尽千夫,万民唾弃便灭尽万民,大局何在?我便是大局!