“你想画什么就画什么。”穆浩宇拿起笔，不一会儿就画好了，给老师。

“我是xx小学的x老师，很抱歉，今天审牧浩宇的学资格，孩的过不了，只能辛苦你们去所在地的学校报名了，你明天来把资料拿回去吧。”

“真！”老师树起大拇指表扬他，然后指着号码中的“8”和“9”问孩：“这两个哪个大？”

“是的。”李晓今天心情很好，“请问你是？”

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这时，审资料的老师也审完了资料，拿过一张表格给李晓：“资料没问题，你们把这张表拿去所在地依次盖章，明天回来就好了。”

“你别急，”牧野听她语气里的焦急，“等我回来再说。”

“来了。”还没等李晓回答，昨天和孩沟通的那位老师就替她回答了，“他们家的孩非常优秀。”

“真！”老师再次表扬了他，牧浩宇得了表扬很兴，脸上神采飞扬。

“好。”问话的老师收下资料，微笑着说，“请家长6月30日来学校领取《学通知书》！”

“谢谢，”李晓心里的大石这下是完全放下了。

牧浩宇指着画一个个地说给老师听：“这是爸爸，这是妈妈，这是我。”

“这确实没办法，就是我们把资料收了，到教委去，教委也会打回来，实在抱歉。”

“那谢谢您！”李晓了谢挂了电话。她急得就如锅上的蚂蚁，立刻给牧野打了电话：“xx学校来电话，说孩是主城，不能学。”

这话对李晓来说犹如晴天霹雳，她一下就慌了：“老师，能不能通一下，所在地的学校也是今天报名啊，我们明天去也报不了啊。麻烦您，想想办法。”

“那你给老师画副画，好不好。”老师继续引导着孩，特有耐心。

“都大。”牧浩宇脱而，李晓在旁边了把汗。

“画什么呢？”牧浩宇仰起小脑袋，认真地问老师。

“好的，谢谢！”李晓礼貌地了谢，带着孩退下来，老师们又开始了下一。

李晓也凑过去看，孩画了两个大人牵着和孩，只听老师又在问孩：“宝贝，你画的什么啊？”

下班后，李晓接了牧浩宇回家，准备顿大餐庆祝一下，这时电话响了，李晓接起电话：“你好！”

李晓把情况给牧一说，两人决定上把孩送回幼儿园，接着就去完善表格上的要求。赶慢赶，终于在下午教委下班前盖到了最后一个章。两人都长长地舒了气，孩上学的事情就这么顺利的解决了。

。

第二天早上，李晓早早地来到学校，在招生上班的第一时间了资料，并说明昨天已经审过了。“孩昨天来了吗？”一位老师问。

“你好，请问是牧浩宇的妈妈吗？”电话那一个温柔的女声。