“对啊，你还说‘说来话长’，今天有时间慢慢说。”芙蓉也帮腔。

“学过。”芙蓉举手回答。

“简称嘛。”宋琦让她俩在他两侧坐好，“听仔细了都，只当在上课。”

“姚姚，你说。”宋琦让姚舞说，因为芙蓉肯定不会错。

“老师再讲一遍。”姚舞也胳膊肘桌举手说。

“人家好好的大型舞台剧《潶坔夏令营历险记》，在你嘴里成‘大型历险记’了。”姚舞笑说。

“要不，宋琦，你弹吉他给我们听吧。”芙蓉说。

擂在宋琦前，然后拳变布，手心手背番在宋琦上反复，嘴里叫着，“这只手，就这只手。”

二人均在纸上写下“a”。

“你总有借。现在四一刻，还有一节课时间，我们什么？”芙蓉问。

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“阿。”

“首先宋老师问你俩一个问题：知韵文、韵脚、韵尾吗？”

“懂了。”二人回答。

“回答的很对。斜也算在内，不过，古时斜不发现在的斜这个音。”宋琦说，“现在不说这，我再问那韵尾呢？”

“很好。下面我们可以开始工作了。”说完，宋琦把《潶坔夏令营历险记》分成三摞，每人面前摆了一摞。

“对了，咱们看‘大型历险记‘吧。”宋琦说着将一摞8开纸从布袋中取。

“哈。”宋琦大笑。

“家，。”姚舞答。“‘斜’不知算不算在内？”

“看书，学习。”宋琦说。

“不。”姚舞率先反对。

宋琦看了一芙蓉平展的，笑着说，“现在不是讲的时候。一会儿可能会打架，我得养足神，不能分神。”

“远上寒山石径斜，白云有人家。……”二人默念片刻，举手示意要回答。

“很好。写的纸上就是拼音的a。”说着宋琦在桌上找几张白纸，给二人一人一张。“那铅笔盒里有笔，都拿一支。把家和的韵尾写到纸上。”

“考一下你们，《山行》的韵脚是什么？”

“好。先说韵文，韵文就是诗词歌赋。韵脚是韵文句末押韵的字。一篇韵文的一些句的最后一个字，采用韵腹和韵尾相同的字，这就叫押韵。因为押韵的字一般都放在一句的最后，故称‘韵脚’。这个字的复韵母中，韵腹后面的元音或辅音就是韵尾。懂了吗？”

“宋琦，你不是说改天给我们讲你在十三中等的是谁吗？”姚舞问。