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跟现实中一样的陈老师,开始选班长,但是这次姜晓并没有沉默,还是跟着其他同学一样,举起了手
呼
:“老师选我”
虽然最后还是选了那个叫陈怡的女孩
,但是梦里的姜晓好像有着无限的勇气,不一样的自信。
梦里的姜晓,愿意跟陌生人
,不害怕别人的目光,充满了自信。学历能力非常
。
哪怕是下午的音乐课,好多同学都是娱乐为主,
快的度过了。姜晓也认真的听着音乐老师说的知识
,跟着学习。
梦中的姜晓好像看过的东西一下就能学会,非常期待老师提问自己,对待老师教的每一个东西都在认真学习,且掌握的非常快。
到了晚上睡觉的时间,姜晓跟平常一样,嘱咐
:“妈妈,还是五
半,不要忘记了!”
现实中的姜晓在学习上没有任何喜
,甚至有
走神,但是因为学的东西简单,也都学会了。
“姜晓,姜晓,起床了”现实中的姜晓耳边传来了妈妈的声音。
妈妈骑着车夸着姜晓,不一会就到家了
识一些简单的字,布置了晚上的作业,就下课了。
回到家后帮妈妈
起了家务,写完了自己的作业,等待着爸爸回来。
校门不久,就听到了妈妈喊姜晓,姜晓
快的跑了过去,在回家的路上,跟妈妈说着今天学校的事情。学到了什么不断向妈妈炫耀着
“好”妈妈关上了灯,随手带上了姜晓房间的门,走了
去。
梦中的姜晓放学后,同样随着妈妈回家,但是他并没有那么多话喋喋不休的要说,反而关心起了妈妈今天累不累。
下午还有一节音乐课,音乐课好像跟数学语文不一样,姜晓上的非常开心,没有提问,没有作业。
在教室整理好书包,跟着同学们离开了教室,排队跟着陈老师,走向了校门,在路上,姜晓不断眺望着,看看妈妈在哪里。
回到家,妈妈去了厨房,姜晓写着作业,等着爸爸回来一起吃饭,跟平常没有什么变化,平庸且幸福。
两个姜晓,看似相同的人生,但是截然不同的
格。现在好像没有什么变化,但是以后呢?
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又是一样的学校,一样的建筑,一样的妈妈送自己去上学,但是这里的姜晓并没有舍不得妈妈。
听到了爸爸爬楼的声音,姜晓去打开了门,跟往常一样简单的询问,大家一起
了下来吃饭。
反而以一
自信,充满活力的步伐踏
了学校。
现实的姜晓,害怕跟陌生人
,害怕别人的目光,没有自信,学习三心二意。
不久天空慢慢暗了下来,随着天空的变化,传来了放学的铃声,姜晓心中暗喜,终于能回家了。
渐渐的梦里的姜晓上床了。仿佛姜晓经历了两个上学第二天。
哪怕是不一样的两个
格,同样的
着这个家。
姜晓慢慢的闭上了
,渐渐的
了梦乡。