南方的八月天，大地被烤得炙热，街上不见几个人，大都待在屋子里避暑。

唐婕家的吊扇被拧到最大档，‘呼呼——’不停地转上一整天。外婆躺在躺椅上歇晌午，唐老爸和张老妈也没外出，留在家里避暑。

“论兹醋，心本伞，心桑近，习桑岩......”

这么热的天，唐婕不想小二出门玩，便拿出三字经，正哄着小二读书。唐小二刚开始学舌，嘴皮子还没利索，咬字含糊不清。特别是第一次跟背三字经，这颗胖汤圆，歪头歪脑的，张嘴就是大舌头的奶音，可可爱爱的，萌得不行，听得人都乐呵了。

教育学家说两岁到三岁正是宝宝大脑记忆和智力开展的重要时期，所以唐婕对于教这个大舌头学生读书的事情，很是乐此不疲。

平日里，除了上幼儿园外，唐婕的大多数时间都会陪着小二，边游戏边见缝插针的教学。有时教小二认识身边的事物，有时教她背些朗朗上口的古诗，有时教她数数，还有时陪她玩积木，玩层层叠......就算唐婕在做手工的时候，也会把小二安排得妥妥的，摆好纸和笔给小二在一旁涂鸦......

唐婕，作为一名业余园丁，她被诱发出一腔培育祖国花朵的热情，还被激发了许多的潜能，不间断的，悉心的，讲究科学方法的，对着唐小二浇灌，不可否认，能坚持下去，兴致不减的主要原因还是唐小二可可爱爱的样子特别惹人疼。

现在，唐小二已经会背两三首简单古诗了，其中骆宾王的咏鹅最顺溜，平日偶尔会小嘴叭叭的小声念着“鹅鹅鹅......”可爱到不行。

这会儿，听着小二萌萌的奶音，唐老爸和张老妈满脸的惊喜。特别是唐老爸，双眼都瞪大了一倍，闪亮亮的，那是黑暗中看到黎明晨曦的雀跃，那是柳暗花明又一村的喜悦，唐老爸大概是看到了唐家能培养出一位居里或撒切尔那样的女强人的希望了。

于是，接下来的一整个下午，唐老爸很主动接替了唐婕的园丁工作。怀着指数倍增长的耐性，低声温柔的教导，用心引导，一次又一次地纠正......最后，一个下午的光阴，唐小二会背一首新的五言律诗了。

成绩喜人，而唐老爸的感想，那就不可知了，只是，从此往后，再也没有接替过唐婕的园丁工作了。

而张老妈则陪着唐婕做了一下午的手工。一开始张老妈还以为唐婕是做着玩的，唐婕每做好一个，张老妈就积极兴奋的给唐婕夹上或绑上看看效果。

大概妈妈们怀里都揣了一个洋娃娃梦吧，唐婕做手工，张老妈在把玩唐婕的头发，一会儿给唐婕绑了鱼骨辫子，一会儿又全部散开，重新绑了两个小土豆球，再一会又散开了，细细的绑起了好几条三股辫......

这么一下午下来，无论唐婕被换上什么发型，夹上唐婕做的夹子，用上唐婕做的发饰，结果都好看又特别，还有说不出口的顺眼。

张老妈过得很称心如意。

张老妈还想着往后一天给唐婕换一个发型，夹子呀，发饰呀，轮着带上，就这样，每天都把唐婕打扮得漂漂亮亮，可可爱爱的。

这些头花和小发夹做得精致，新奇又好看，张老妈心里特别喜滋滋，自家孩子年纪小小却是个心灵手巧，老值得她骄傲了。

“小婕，这个夹子送给妈妈了，好不好？”张老妈看中了其中一个双行

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