“可以啊兄弟！”后面的那位家长拍拍叶良的肩膀，：“你女儿怎么这么厉害，咋教的啊！”

直到桃儿写了第二个，第三个.....第六七个字后，她才接受了这个事实。

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女老师笑了笑，便给桃儿了第一题目，字比划并不少，老师提前打好了腹稿，准备鼓励桃儿加油。

老师摇了摇，让自己清醒，又了睛，重新再看。

桃儿亮晶晶的眸似乎看穿了老师的想法，甜地笑：“放心吧老师，这个很简单的。”

“好吧，那你上来写。”老师指了指黑板。

一笔一划，苍劲有力，不过片刻之间，一字已成。

比起笔，用粉笔写字简直就是小儿科。

而台下的老太太也已经说不话了。

桃儿立刻迈着她可的小短，颠颠地跑上台。

粉笔比钢笔难用，也不知会不会影响孩的发挥。

这已经不是用夸张两个字来形容的了。

他五年时间没在桃儿边，这五年里，把她教育得这么好的人是楚柔。

照她现在的表现来说，绝对已经达到被录取的平了，不是格还是学习能力，老师都非常满意。

这字写得也太好了，简直像是艺术品，老师甚至动了将这块黑板拆下来，然后再裱起来放在家里。

没必要再跟她解释什么，看就完事了。

她毕竟是一个奇葩，其他家长在看到桃儿的字后，皆是惊叹不已，甚至有人拍起了手掌。

要知，她可是语文老师啊。

不敢相信，不可思议。

但另一方面，她又很想看看这个小孩到底能有多聪明，因为到目前为止，桃儿回答得都非常轻松。

“老师，我会写字的！”桃儿自信地说。

不仅仅是写字，单单是前面四个问题的回答，桃儿就已经得上这些掌声。

但没想到，这加油的话本就用不上。

“你就用这个写吧。”老师给她一新的粉笔，中有些担忧。

这……这我没看错吧？

这，这不会是我写的字吧，不对……我的字还没这个好看。

老师笑着对桃儿：“你确定你要回答第五题吗？现在你已经拿到十朵小红了哦。” [page]

那字还是长那样。

“真羡慕你，养个这么厉害的女儿一定很省心。”家长们投来艳羡的目光。

叶良笑了笑，：“我也没怎么教，这一切都要归功于我老婆。”

桃儿提笔就写。

怎么会写得这么好？！

老师看着黑板上的那个字，甚至都还没有反应过来，瞳孔缓缓缩小，浑都颤了一颤。

（本章完）

所以老师劝桃儿到此为止。

一开始她还以为自己是老昏，看错了，以为黑板上那个是老师写下来的字。

这个时候再多答一题，很可能是节外生枝，要是答不来，很有可能对孩将来的心理成长造成影响的。

结果还是一样。

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为了再确认一下，老师又让桃儿写多了几个字。