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人生存盘050(2/2)

在选择数竞之后,哪怕我理化学成绩都不错,也没有老师向我提过这样的建议。

“要参加四月份预赛的同学有哪些?”姜老师抱着一大沓卷走上了讲台。

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因为如果打算走数竞,通常这个学生会在一的时候就开始准备,并开始参加大大小小的竞赛。

由于数学竞赛对于数学老师的要求很,往往一百名校数学老师里面都挑不五名来带竞赛,哪怕实验一中作为全国前几名的校,有能力也有经验带数竞班的老师也不过就叁名左右。

“通过了预赛的自己预习,举手的这节课就,一个半小时时间,完了可以提前卷我现场批改。”

——

“抱歉老师,我已经打算走数竞了。”上辈我选择的就是数竞,而且专业也是和数学相关的,哪怕后来转学了土木选修了理,但在专业知识上面和数学还是无法比的。

果不其然,理老师听我这么说便也不求了:“这样啊……数学,也行,那你好好学。”

老师不喜叁心二意的学生,都希望楚琅能够好好学好自己这一科放下别的科目,但校长可喜死了楚琅这样的孩



我愣了愣,意识到理老师说的是楚琅,上辈在集训营里面老师也这样说过他,不过没有指名姓。

他总能够拿到比一般的优等生要多得多得多的奖项,他什么都能够好,可不就是大众刻板印象中的天才少年吗?

“班长上来把这些卷发一下。”姜老师看了一楚琅。

“全都学多累啊,把一科学到第一就够了。”

我环视了一下周围,发现有叁分之二的同学都举起了手,我便也跟着把手举了起来。

理老师笑意盈盈的:“我看你的理学得不错的,要不要考虑走竞赛这条路?”

更有甚者在初中时期就已经参加过大大小小的数学竞赛了。

但他们大多都有了竞赛经验,像我这样中途班过来的新人几乎没有。

一中的班级较多,一共二十八个班级,理科班有十八个班,文科班十个班,每个班级的课程安排差距较大,对冲也多。

我看着理老师这一张熟悉又陌生的脸。

当然这也就导致了班上的学生学习度并不统一的情况。

上辈我并没有收到过这样的邀约,哪怕是数学竞赛的机会也是自己主动争取的,大分的学生参加一项竞赛就已经很耗费力了。

班上有已经在联赛上拿了奖,像楚琅一样稳省队的学生,也有去年预赛没有考过,今年打算重考的学生。

“一心一意的也好的。”说到这里理老师的余光瞥向了第一排坐着的楚琅。

也正因为这样,哪怕过去了这么多年,我重新面对着少年时期的楚琅时,还是会到嫉妒和不甘。

为了能够把数竞生更好的聚集在一起统一培训,在调课表上学校就了不少心思。

楚琅于是便也走上了讲台,接过了卷

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