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”
“
法界的
行这么方便,请邓布利多先生常常带她们回来看看就是了。”爸爸劝
。
妈妈看了邓布利多校长一
,说
:“邓布利多先生是个好人。可是,霍格沃茨的教学质量……要不我们再看看吧,挑个好一
儿的学校给两个孩
学。”
“请您相信,霍格沃茨的教学质量没有问题的。”邓布利多说
,“我们教
过许多有才华、有能力的巫师。”
顿了顿,他说
:“法国有一所
法学校,叫布斯
顿。德国有一所
法学校,叫德姆斯特朗。这两所学校,都太远了不是吗?而且德姆斯特朗以教授黑
法
名,安全
非常低。”
“这样啊……”妈妈还有
犹豫。
邓布利多又说
:“如果两位伊万斯小
都在霍格沃茨就学的话,至少您可以常常看到她们。”
这句话打动了妈妈。
她看向邓布利多说
:“那就太麻烦邓布利多先生了。”
邓布利多扶了扶
镜:“不麻烦。”
然后,我们坐下来,开始讨论两件事。
第一件事,关于我在学校里被欺负了后,反欺负回去,是不是不对。
“我想,这件事是我考虑不全。”邓布利多说
,“伊万斯同学的
理方式虽然稚
,但却有理有据。”
第二件事,关于佩妮有了
法,上学的事情。
“伊万斯小
今年十三岁,
照年龄应该是上三年级。可是她直接去三年级的话,会跟不上课程。如果伊万斯小
愿意的话,可以作为一年级的
班生。”邓布利多说
。
佩妮听后,直接说
:“可以!我就上一年级!这样我可以和莉莉一起毕业!”
“那么,就这么定了。”邓布利多说
。
因为天
不早了,邓布利多站起
:“明天我会派一名教授来,带领伊万斯小
去采购
学所需用品,其他用品伊万斯小
可以自己准备一些。”
“好的,谢谢您。”佩妮站起
,
睛里带了一
渴盼,“可以让猫
鹰给我寄一封
学通知书吗?”
邓布利多听后,微微笑了:“当然可以,伊万斯小
。”
然后他就带着我回到了霍格沃茨。
“太好了!”一回到校长办公室,我就拍着手笑起来,“
可以和我一起上学,真
!”
邓布利多坐在椅
上,他对我
了个手势,让我坐在他对面。然后,他看着我问
:“伊万斯同学,我有两个问题问你。”
“您请问。”我心情非常好,坐下后便笑盈盈地
。
“第一个问题,你用什么咒语绑住的斯莱特林学生?第二个问题,你给你的
吃了什么?”邓布利多问
。