“

我摊了摊手：“不，校长，是你怀疑。”

我想了想，用了一个飞来咒。然后，绿的百合现在我的手中。

“是啊，这更像是你的作风。”邓布利多回答。

“好吧。”我，然后对他说了绿百合的事情，“我想，他最近可能是有不兴。”

但是那只被并没有碎裂，甚至一儿异样都没有，而汤姆的杖尖，则慢吞吞冒一朵白的百合。

邓布利多淡淡地看了他一，说：“这要等布莱克同学醒来，问一问他的意愿。毕竟，他受了很严重的伤，我们还要考虑他的家长的态度。”

那个“他”指的是谁，我一听就懂了。

我跟校长一样，都怀疑那个笔记本是汤姆的手笔。

“啊？”我有惊讶，眨了一下睛。

“学长，发生什么事了？”我关切地问。

“噗哧。”我忍不住笑起来，“校长，您好像对我的百合有意见？”

我歪了歪：“这不像是您的作风？”

毕竟，能够那样一份详细笔记的人，遍数霍格沃茨历届学生，也找不来几个。

“不兴？”邓布利多挑了挑眉。

“发生了什么我不知的吗？”邓布利多问我。

“就是这样。”汤姆烦躁地说，他握着杖，神情有些狂。

“原来是这样。”邓布利多微微，然后垂看着手里的笔记本，“我真的不想怀疑他，可是除了他，霍格沃茨没有更有天分的学生了。”

然后我们两个去找了汤姆。

汤姆淡淡看我一，又看了看邓布利多，他非常烦躁地扯了扯领带，站起来。

邓布利多扶了扶镜，说：“哦，我不是对它有意见，我是有害怕它。你知的，上了年纪，人就会想很多事情。”

“好吧，是我。”邓布利多笑了一下，他低看着虽然看起来陈旧，但是保存良好的笔记本，“你觉得，我们去找汤姆，直接问他怎么样？”

邓布利多满脸惊愕：“这……怎么回事？”

“这与我无关。”汤姆否认，他看向我们的目光有冷淡，“我最近焦烂额，没有力玩这个。而且，我还不至于对一个五年级的学生手。”

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“阿瓦达！”他着杖，对准一只杯，念阿瓦达的咒语。

“你怀疑是佩迪鲁找到汤姆，向他请教咒方面的问题，然后汤姆‘给’了他这个笔记本？”邓布利多问我。

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“校长；我真的不是故意的。”佩迪鲁地看着邓布利多，“您不会开除我的，是吗？”

“是啊。”我，“他最近都没有找我说话，明明他在追求我的。”

我看着他泛着红血丝的睛，以及苍白憔悴的容颜，不禁有些诧异。

他淡蓝的睛里，此刻满是震惊。就连布莱克重伤住医疗翼，他都只是淡淡的忧虑。

汤姆冷冷地看我一：“我使不来阿瓦达了。”

他的吻冷淡极了，压抑着狂躁和烦怒，听着就叫人心神不安。

不兴的人，太有可能什么了。

了一圈，然后说：“先回去吧。等布莱克醒来再说。”

听到“家长”两个字，佩迪鲁的表情有些变化。但他很快低下，又变成了苍白而胆怯的模样。

我不由得笑起来。

佩迪鲁很快回去了，我和邓布利多站在旧教室里，没有立刻离开。

我就把佩迪鲁在公共休息室的发言，以及布莱克的应对，跟他说了。

不过，他在课堂上更加卖力了，许多学生因此为他所倾倒，发“毕业后加死徒”的言。

“这是？”邓布利多愕然地看着我，“怎么又有了绿的百合？”