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雅馨老师真的很漂亮,她拥有
丽女人的全
特质,飘逸的长发、
挑的
材和
汪汪的大
睛,这些能光明正大暴
的胴
,无时无刻都
引着我的注意力,但令我钟情与著迷的是……老师的衣内风光。
我纯真的白日梦渐渐变质,每当我望见老师时,我心里都有
莫名的冲动,想透视老师的
,但我又害怕我越矩的行为会破坏我和老师的友谊,所以我总是小心翼翼地保持着师生间的礼仪。
不知何时,每当老师穿着较清凉的无袖衬衫或雪白
长
,我竟然开始幻想着,雅馨老师是特意的或有意的诱惑我,要我特别注意那白皙手臂下的腋窝,或是那
绷线条的
曲线。
老师坐下时,她那
胀的
阜不自主的将短裙微微
起,
引着我的目光,去探视那鼓胀却又凹陷下去的私密中心地,那是我最向往的神秘私
,细
薄
与
的所在地。
雅馨老师欣
的说:“谢谢!”
有一天,老师请我在周六下午帮忙整理资料及文件,当天老师没课,所以穿着得十分轻松,宽松的白衬衫搭
卡及
的小短裙,用此装扮的雅馨老师,一
都没有老师的样
。
老师今天穿着粉
的
丝
罩,是我喜
的粉红
,搭
那迷人的
房,
诱人。那白皙轻薄的衣服
本保护不了老师
的
罩,我带着无法抑制的兴奋心情,幻想着、透视着老师的胴
,不自主地吞了

。我持续冥想,幻想幸运的我可以透视那薄衣与罩
,视
那遮盖不住的粉

和红

。
今天老师
好像不是
舒服似的,她细致的脸颊带着淡淡的
红,在这炎
的天气里,微张着粉嘴带着略急的
气呼
着。我关心的问候老师,老师说她可能是
到了、或中暑了,休息一下就好。
帮手,常常请我吃
小东西或送我一些文
用品作为奖励。我常常找机会和老师会谈,只要有可能,我就会在走廊上或是教职员办公室里扒着老师谈论著公私事。老师也总是微笑的面对着我,细心的、仔细的听完我想陈述或表达的意念。渐渐地,我越来越喜
老师,甚至有了
的幻想。
我则小心的、瞄视着她那圆鼓鼓的
,真想顺手
去,抚摸那
的
。
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我时时刻刻注意着老师宽松的衣服,因为袖
宽大,有时甚至会敞开
光,这
的线索,暗示着、引领着我的视线,窥探着衣服里面的私密
位。我坐立难安的望着雅馨老师的躯
,因为她今天的穿着与打扮,有那么一些透明和那么一些暧昧。
我将电风扇转向教职员的沙发椅上,搀扶着老师走向沙发椅坐下,然后贴心的说:“雅馨老师,其它的
份,等一下我来完成就行,妳休息一下好了。”
我持续的扫
目光,用
神贪婪地抚
着雅馨老师那漂亮
致的大
和那大
内侧的神秘细
,我贪婪地、无止境地陷
这幻想与事实的
她那凸起
的
房、丰满圆
的
,以及那修长
的长
,让我每天每夜、魂牵梦移的想去抚
和搓
。我越来越多的想像,时时刻刻都幻想着……将老师剥得一丝不挂,激情地放纵与拥吻。
每回我都幻想着此
,在我虚幻的想像中,不时地用手去抚
那
密柔
的
、用嘴
去亲吻那凸起的
丘、用
去
舐那
了
。当雅馨老师放松的仰躺在沙发椅上时,她妩媚的姿势像是在暗示着什么,似乎是提醒我、注意她那白皙的衣服下……有那
胀的
房与
的
。
周六的下午,办公室里没有其他人,只有雅馨老师和我留下来加班,我一
都没有
到辛苦,但老师却一直称赞与嘉许我的懂事与乖巧,我只有满足的微笑回应。