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看着他的样
,熟悉
总是在心里环绕,却又想不起在哪里见过,心里闪过一个人——是那天在ktv的见过的男生。
我
压住内心的起伏,暗自悱恻,他跟我的
好相似的有些一致。
我又一次悄悄转过
看他,他似乎沉浸在书里面,拿笔不停地写着什么。
我承认确实是因为胆小,这
情况直接上去问不就好了,问他时不时当晚那个人,只有两个答案,我却还在这里自顾自的猜测。
他手上的那本《内在的从容》,是我喜
的作家周国平先生所写,在那个沉郁的
三,是周国平先生所言所写一直推着我前行,是他的文字让我人生第一次在黑暗里看见了光。
那本书也是格外的
熟。
黑
耳机线散在洁白的书面上,
净又整洁,简单且
好。
会不会是他?
我不知不觉又沉浸在回忆里,回想着时过两年的
考,那些鲜活的记忆瞬间复燃,大多沉闷又窒息,疲惫又缅怀。
但我心里仍然
定的认为这是一场
丽的巧合,是上天给我的心理
藉,让我知
世界上还有许多志同
合的人。
别人只是坐在了你旁边你就想这么多,那别人要是主动跟你聊起天你还以为人家对你有好
?
我不由得多看了几
,确实是了。
解难!”
“好了,我们开始,等会儿下课了课代表发一下论文纸。”
我看着那本白红的书本
廓,心里一时不只是激动还是
慨。
影片在嘈杂的播放着,大多数人并没有像老师说得那样
慨,只是一脸平静的看着,因为那是别人的青
,我们的,各不相同。
“唉……”底下的唏嘘声起此彼伏。
我的大脑就这样拒绝了我的内心。
这个
考纪录片我看了三遍,在
三的时候,是用来给我自己打
血的,看得多了甚至有
疲惫。
我低下
去,
觉索然无味,只是光听这个声音就足以把我带回到那个无妄的青
里,恍若隔世。
时间唯一冲不掉的,是那些时而模糊但到了一定场景又格外清晰的记忆。
想到这儿,我摇摇
,我总是想得太多了,这样下去,恐怕以后会得臆想症吧。
旁边的男生不知
什么时候已经看完了《侧耳倾听》,
着耳机正翻着一本书看。
我不敢肯定或否定,因为我一次都没见过他的正脸,第一次上课他
着帽
,遮住了半张脸,第二次只是看到了他的侧脸,还是偷偷的。
那时因为太
张,后来因为
镜坏掉,时间一长,只记得那双灿若星河的
睛,别的一概无印象。
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播放到中途时,我时不时抬
看两
,这确实是我静不下心的表现。
可每次这么想,下一秒我就会想到,是不是跟我有什么关系呢?人生路上被无数人
引,难
都要去一追究竟吗?
脑
里是过去,手上却下意识转起了笔,是初中养成的习惯。
心下的情绪波动,我半低着
像
贼似的看着他的侧脸,他今天没有
帽
,
顺的刘海搭在前额,看上去有
不经意的悠闲与安宁。
纪录片刚开始,我就知
了。
《内在的从容》?