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看起来每位教授在开始讲课前都要展示一下自己的
法
平,麦格教授也不例外。她

杖,往
边的讲桌一戳,讲桌就变成了一
胖墩墩的大白猪,它
动着鼻
向学生们走去,不过麦格教授手一挥,它又变回了讲台。
下课后,果然变形术那一栏增加了4
经验。
汤姆为了抢答问题,坐在了最前排,整个变形步骤被他看的一清二楚:麦格教授变
的那只猪毫无破绽,他甚至可以
受到猪鼻
里
的
气,唯一的缺
就是猪太
净了,不过这也很正常——没人想在封闭的教室里
受一只猪
上的味
。
汤姆对理论方面很熟悉,但
到他实际
作的时候却抓瞎了,他输
的
力要么太
,要么太低,总是不能让火柴发生他想要的那
变化,甚至还不小心把它
断了。不过麦格教授没有因此而训斥他,反而是认真的看了一
断成两截的火柴,再观察了一下截面,给了他一个鼓励:“很不错,你的火柴
已经变尖了,截面也金属化了,你所需要的就是控制
力输
。”
汤姆有
好奇:这只猪,是真的
照一只猪的行为方式在活动,还是如提线木偶一样被麦格教授
纵着活动?麦格教授只用了一瞬间就展现了
法界的诡秘之
,也展示了他们的
大。
这一下
也抓住了学生们的
球,他们恨不能
上开始变形术的学习,可他们很快就明白,他们和麦格教授之间差了大概7个奇洛教授,他们还需要好长一段时间才能
到刚刚那一步,这个时间长短要看人——反正大
分人毕业前都
不到。
对于麦格教授的
平,只有四个字可以形容:恐怖如斯!汤姆倒
了一
凉气,为全球变
贡献了一份力量。讲台是死
,猪是活
,麦格教授居然可以实现这两
生命形态之间的转换,而且似乎那只猪还有自己的意识!
汤姆边上的赫
展倒是神速,只见她挥舞了一下
杖,她桌
上的火柴就扭动了一下,整
变细,一
也变得更尖,还泛
了金属的光泽。赫

了满意的神
,
蓬蓬的
发下的
睛也变得更明亮了。到下课的时候,只有赫
成功让她的火柴发生了完
的变化:她那
火柴更像针而不是火柴了。其他的小巫师里,能让火柴发生变化就算优秀的了,汤姆也只是能
到让火柴一
变尖,里面有一半的木
变成金属而已。
麦格教授在黑板上写了一大堆板书,让学生们记下了一大堆复杂艰
的笔记,这下
学生们理解了什么叫最复杂的课程——这简直就是
法界的
数课!
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是的,在正面战场上,枪确实比
杖好用多了,但如果巫师将自己置
于
影里,他们将是一
可怕的力量。毕竟,可以把讲台变成猪的麦格教授,自然可以把一把菜刀变成香
的烤
排。
在讲完艰
的理论环节后,这堂变形术才发展到实
环节。她发给每位学生一
火柴,开始让他们试着变成一
针。没上手过永远也
会不到的变形术的艰难。