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为理由推后了。
……
二十分钟后,下午第一节课的
。顾辙在
时间草草吃了
东西后,就去了院学工
办公室。
到了地方之后,要不是事先得到了郭老师的通风报信,那阵仗还真会让他意外。
院学工
的刘
长都亲自在那儿陪着,还有好几个媒
界朋友,看上去既有报社记者、也有电视台的记者。
“至于么?一个大学的荣誉分
是否合理,居然能动用这么多采访力量,也不知
背后究竟有多大的利益。我这不会是被人当典型来树和扳了吧。”
顾辙非常有觉悟,下意识居然猜了个八九不离十。
不过他心中丝毫不慌,很礼貌地跟刘
长问了好,然后
老师的示意坐下,大大方方接受采访。
刘
长
代完顾辙之后,才转向那几个记者:“各位记者同志,顾同学的时间也非常繁忙。他不仅有繁重的课业,还有一个在学校报备了的大学生创业项目。
所以我们今天特地给你们都集中约了一个时间,一会儿你们
顺序慢慢问,不会怪我们耽误大家时间吧。”
正常情况下,采访一个大学生,当然是应该一事一约,媒
记者才是大牌的一方,而顾辙应该
三段时间一一应对。
今天这局面,倒像是顾辙是大人
、所以开个“新闻发布会”,把有问题的记者召集到一起,集中问完,显得很有牌面。
院方这么安排,显然是知
这三家记者要采访的重
不一样,所以故意创造这个环境,让他们把自己“没想问”的问题,也全
听
去。
到时候如果记者脸
不够厚,也就不好意思断章取义只报
自己问的那
分了。
要不是其中个别记者是得了背后的关照,急于采访挖料,估计都不肯接受这样的条件。
事到如今,大家也没法拒绝,几个记者便先后亮了
份:
“你好,顾辙同学是吧?我是省《教育信息报》的记者陈丹,今天有些信息想向你确认,不要
张,随便聊聊。”
“我是方舟卫视教育频
的胡茜,这位是我们的摄影师沈老师。”
“我是省法制日报的秦潇。”