繁体
样,短短的茸
在脸颊边缘闪着光。 [page]
“没了,
照委员长的意见来即可。”
“不能让你那么闲。”
“……我很闲?”
“这样吧,你负责与参与开幕式的社团与后勤保障组的成员沟通协调,研究如何降低劳力成本。”
“好……”
星野鹿见举起手:“鹿见也要帮忙。”
栖川唯稍微别开脸,
神微微上扬看着小笨
:“你负责站举着场地布置图的牌
,在校园各
闲逛。”
“那是什么来的?”
看着小笨
疑惑的
神,多崎司
声解答:“也就是当移动导航仪,让有需要的学生可以快速找到各个场地的位置。”
“很重要的工作吗?”星野鹿见咬着大拇指问。
可
。
“非常重要,只有鹿见可以胜任。”
“好耶~!”
星野鹿见开心地一蹦,
举小拳
呼:“只有鹿见是不可或缺的!”
可
又迷人的憨憨小姨
……
多崎司亲切地笑着,心里没有一
因为欺骗小笨
而产生的负罪
。
会议室内的学生你看看我,我看看你,大家的脸
都极其的
彩。
一旁的岛本佳柰非常无奈地摇摇
,伸手拍了拍星野鹿见的肩膀,随即用充满威胁的视线瞪了
多崎司。
像是在心疼小笨
,又像是在警告渣男。
分工方式确立下来。
接下来
行的是第二
分会议内容,关于社团对抗赛的比赛项目讨论。
这一
,也是关乎整个
育祭是否成功的重中之重。
一般来说,班级的比赛项目都是固定的田径项目,数十年来都不会有太多的变化,
育祭真正
引人的地方,在于社团对抗赛上各
充满趣味兴的比试项目。
栖川唯的
神扫过全场所有人:“大家自由讨论,尽情发挥,有什么好
的都可以提
来。”
“社团接力比赛怎样?”
“一般呀,往年也经常有这个项目,
觉没什么
引力。”
有位女生兴致
地发问:“借
赛跑任何?”
“无论是个人
品或者学校的
品,往往都会和遗失、损坏等问题扯上关系……”
上就有一位二年级学生
言反驳。
岛本佳柰也
了
。
看这模样,很显然以往的
育祭上就碰到过这
情况。
“纸隔板迷
大家认为怎样?”
“那是什么?”
“就是用纸隔板在
场上设置成大大的迷
,让参赛选手尽快地寻找到正确的方向。”
“这个不错。”
“但有个问题,参与设计迷
的人必须签署保密协议。”