基石，而不是对你未来路的限制。

毕竟绘画本就应该是自由的、包容的，充满遐想、充满变化的。

可是到了这里，绘画却变成了一制约，一束缚，这是宋辰蕴完全无法理解，更不可能接受的。

在任课教授又一次调这些规则的重要时，宋辰蕴终于忍不住提了反对看法：“李教授，我对此有一个疑问。”

从来没往讲台下多看过一的李教授，在听到声音后，似乎微微愣了一下，才抬看向已经站起的宋辰蕴：“你有什么疑问？”

宋辰蕴委婉地：“我想知，如果绘画这些规则，会有什么样的变化呢？就像一张桌，他可以有四个角，也可以有五个、六个，为什么我们要定义所有的桌只能拥有四个角呢？”

然而即便如此，这番话还是让李教授到很不悦：“这个问题本不成立，绘画本就是建立在这些规则之上的，抛开了这些规则，绘画就不存在了。”

“但也许我们可以去改善……”宋辰蕴想继续发表自己的看法，却被李教授直接打断了。

李教授带着明显的不悦：“这没有任何意义的问题以后不要再提，你坐下吧。”

宋辰蕴只好先坐下来，但心里却到很难理解。

虽然现在对于绘画的规则确实如此，但规则本就是不断完善和改的，为什么要把它看作是一成不变的规定呢？

不过虽然李教授的态度非常，但坐在宋辰蕴边的林宇却是听得前一亮。

等到下课后，林宇忍不住凑过来：“我觉得你刚刚说的很有理，为什么绘画一定要完全遵守那些规则呢？我觉得一些不照规则画来的画也很好看啊，但是他们都说那是不对的。”

宋辰蕴正准备开，却听后一个嘲讽的声音传了过来：“你们两个还真是有意思的，这专业的课竟然也会认真去听，还提那么幼稚的问题，真让人意外。”

宋辰蕴只是回看了说话的人，却没有给任何回应。

对方见状，顿时有些不悦：“你怎么不说话？”

宋辰蕴态度冷淡地：“我只是觉得你太幼稚了，所以不想和你沟通，而且就算我真的说了，恐怕你也未必能听懂。”

“你这话是什么意思！”对方顿时有些怒了。

宋辰蕴背对着那人，慢慢伸一手指：“第一，既然你觉得这专业的课不应该认真去听，那么你又为什么会现在这里？