两人站起，给老师来了个自我介绍，对于班里现两个可的小同学，林老师显然非常满意。

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放心，那不是害羞的，而是羞愧的！

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对方的声音低沉而富有磁，一天就能让人的耳朵怀，当于老师的视线对上时，许多女同学都会面红耳赤的低下。

－－－－－－题外话－－－－－－

看着坐在前排的两个长相致的小孩，女老师别提多喜了，可的小朋友谁能抵挡得住呢？

“不错，这题对了，掌声送给这位新来的同学！”话音落下，数学老师就率先带鼓起了掌。

看着这题，苏厌卿几乎没有思考，直接用粉笔写下的答案。

答：这幅地图的比例尺是1:500000。

上课时还时不时的去看两个同学是否适应，偶尔还会让他们起来回答一下问题。

“怎么，同学们都不会这题吗？我记得这个题我讲了很多遍了呀，都是换汤不换药的。”

“老师这里有一比例的题目，哪位同学来回答一下？”数学老师是个不逊于班主任顾锦栎的大帅哥。

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他的解答如下：

“两位小同学，我是你们的英语老师我姓林，你们可以叫我林老师。”漂亮女老师笑着自我介绍，随后笑着反问：“两位小同学怎么称呼？”

数学老师蹙眉，帅哥名的画面让不少的女生捂着心，恨不得自己会那题！

“我来吧！”见对方的目光扫过来，苏厌卿从椅上站起，随即向讲台的方向走去，苏厌卿上了讲台直接拿起粉笔，开始审题。

苏厌卿下笔的速度极快，没一会答案就来了，看着他写来的答案，数学老师十分满意的。

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而这个想法显然不止一位老师拥有，今天上课的好几位老师都有同样的想法，看着本应该读一年级的两个小孩却到了他们六年级，很多老师都很疑惑。

200千米=20000000厘米。

这些女同学之所以会羞愧，是因为她们没能回答数学老师的题目，让面前的帅男有了一丝丝的烦恼。

“两位新同学想要上来回答一下吗？”见班里大分同学都低着脑袋，数学老师连忙转移视线，把目光落在新学生上。

明天也是一样

虽然听到解释，但女老师是怎么也不相信，两个还没10岁的小孩能这么厉害，可经过一的问题回答下来，林老师不得不相信这个世界是有天才的。

“老师好，我是苏厌卿。” [page]

而天才就现在了她们班，她成了天才的英语老师，这个名称说去，别提多有面！

“林老师好，我是江璃。”

比例尺=4：20000000=1：5000000。

大家都纷纷在课堂上给这两个孩难题，例如现在的数学课……

“一幅地图，图上的4厘米表示实际距离200千米，这幅图的比例尺是多少？”