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叉着腰,夏绿
昂起脖
:
夏绿
一直都在注意安平安的一举一动,见他
神闪烁,一下
就明白他肯定知
了些什么。
就好比mr.1
教室时走的是前门,离开的时候走的是后门,这就是明显的提示。
说着,夏绿
带
走向教室右边靠近走廊一侧的墙
,站在教室中央靠右的一副‘名人格言’前面。
为什么不自己动手?
他们能找到
育课的场地,靠的也是在教室里的提示。这就是说,有关于生存课的教学场地在哪,以及怎么去方法同样都能在教室里找到答案。
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“简单的说,把这玩意儿给摘下来看看。”
因为,夏绿
够不着……
纸团像是
了黑
漩涡中,没有掀起一丝波澜,如同穿过了一
门。
不过在场的众人都不能
常理来看,对
力最有自信的沈碧星过去,双手抓着相框往上一抬,如同抬着个轻飘飘的铅笔盒,一
都不觉得沉,还有余力将其慢慢放在地上。
这幅名人名言被装裱在一个长方形的相框里,个
不小,平时想要摘下来需要梯
或踩着桌椅才行。
正
开
,她的视线越过安平安的肩膀,看到教室一侧的墙
。
而在这幅相框的后面,
现了一个旋转着的黑
漩涡。
那么,教室里有什么东西是被忽略了的吗?
区别在于,这里悬挂的名人格言上所
的照片全都是模糊的
赛克,别说看不清到底长什么样,就连是不是个人都不清楚。
等等,mr.3临走前提到过,‘你们需要的线索都在教室’。
关于生存课的提示在哪?
大小勉
足够一个成年人弯腰钻
去,像是某
恶趣味的
纹贴在墙上,但从侧面看,会发现它距离墙面有大约不到一厘米的空档,像是悬浮在墙面上的。
夏绿
摸
一个小巧的记事本,撕了张纸
成团丢过去。
安平安左右斜了斜
睛,目光扫过桌椅和墙
。
如果生存课真的像刚刚考虑的那样,需要从教学楼
去漫无目的的搜寻,效率也太过低下了,别忘了他们只有10分钟的自由活动时间,区区10分钟不可能把学校大的环境搜一遍,即便是室外也一样。
许多教室都会在两侧的墙上张贴或悬挂名人名言,有的时候还会
上该名人的画像或照片,即便是在这个奇葩的学校里也是一样。
原来如此,果然不该把注意力集中到别人
上,居然忽略了这么明显的事情。
吐槽了一句,夏绿
指着这张名人名言下面的签名说:
没有安排必死的局面,一定有提示才对。
这个画风看起来有些像是传送门,而传送门的一大特
,就是在走
去之前,你不知
另一端到底连接到什么地方……
“旅行者切记,当你
到疲惫无法前
时,可能目的地就在不远
……哼,毫无意义的
汤文。”
她可不像安平安一样试图低调,拍拍手
:
“说这句话的人的名字被
赛克遮挡了,但他名字前面的‘冒险家’
衔没有被遮挡。冒险、旅行、生存,这些是互相有关联的词汇,周围其他的名人名言并没有与之相似的。”
“我知
生存课怎么回事了,跟我来。”