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来的有
晚了,
堂排队打饭大同学几乎没有了,当然
堂的
也没剩下多少了,虽然说不至于达到残羹冷炙那样的吧,但是确实是没剩下多少了。
在
场的西北角的
育训练馆外面,学校各个年级的
育生们,也开始了训练前的
。
张晓是打算趁着天气不错,去学校的
场上转一转,活动一下自己的
。
对于这门外语,张晓的基础还是太薄弱了,需要付
的时间和
力,要比其他科目多太多了。
看来以后无论是不是周末,都要及时的来
堂
饭比较好,吃饭不积极,思想有问题。
虽然慢了下来,但是这样的学习方法,从单词到单词的应用,应该是能够全面的掌握一个单词了。
虽然说广播
不是跑步前的常规
动作,但是张晓刚刚在教室里面坐了两个多小时,
已经有
“僵”了,此时就非常需要来一
广播
来放松一下
骨。
单词,是学好英语的基础,而音标,是学习英语单词的基础。
来到
场上的时候,就看见
场上有一些同学,在那里玩耍着,训练着。
一看手表,四
了,这个时间
去教室还能再学习一个多小时呢。
至于有没有效果,只能是
给时间,通过考试成绩来验证了。
至少张晓是这么认为的。
张晓期待考试来临的那一天。
五
半左右,教室里面的同学陆陆续续的往外走,应该都是去
堂觅
的。
足球场上两伙队员在踢着足球,篮球场上,男生也在玩着篮球。
三月份的天气还不是很
,下午三四
钟已经开始有
冷了,张晓穿着棉服,
了一
广播
,广播
是张晓跑步前经常
的
动作。
张晓脑海里回想着以前英语老师教的音标,然后在嘴里默默的背着单词,一边背着,一边在草稿纸上书写着,背好单词之后,又背了与单词相对应的短语和句
,这么一系列的
作下来,张晓背单词的速度明显就慢了下来。
张晓
完最后最后一
英语单词填空题,将课桌桌面收拾好,拧严实
杯的盖
,也拿着饭卡,朝着
堂走去。
在
场上跑了两圈,张晓的
也活动开了,张晓
觉自己又满血复活了。
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完广播
之后,张晓就围着
场,在
场跑
的外圈慢跑起来。
张晓就又去教室了,这回,张晓学的是英语。
张晓不想
那个思想不积极的人,更不想饿着自己的胃。
好的
才是革命的本钱,这话一直是真理般的存在。
之所以不在内圈跑,一是因为内圈有
育生在跑步,以张晓慢跑的速度,在内圈跑步很容易打
他们的跑步节奏;二是因为足球场上的男同学们在那里踢足球,张晓害怕被飞来的足球砸到,虽然说这样的几率蛮小的,但是张晓还是害怕;三也是最重要的一
就是,张晓想要独自一人慢慢的跑,边跑边回忆下午刚刚学习过的数学知识,这
情况下,显然是安静的环境更加适合张晓。