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看着那些孩
们自由的玩耍,教会他们
的真谛,让他们走
学校,成为新的宇宙
...
当我们真正的懂得了
,成为
,万
就可以永恒的存在了!我们就可以成为新的宇宙开拓者,成为
的化
,拥有属于自己的宇宙...
每一个来到这里的灵魂都是不完整的,所以需要学习,需要演化,最终成为
的
,成长为新的宇宙!
我们即是造
的本
,也是造
者,这需要漫长的学习过程!
只是我们要学的东西有很多,这些都是为了未来新宇宙的成长,避免走旧有宇宙的弯路,这一切只是为了教会小灵魂们,宇宙演化的过程,教会我们如果去创建自己的宇宙,并且
理好它!
我们地球上很多的古书籍里面记载的神话
系,其实都是第一宇宙历史所发生的事,只是我们无法从第二宇宙历史中去寻找第一宇宙历史里面的东西!
而这一切,需要从学会
开始!
我们所有人,是一
的,不...应该说万
是一
的,一个大整
!
你可以把造
主比作校长,秩序者比作教导主任,每个星系每个星球的
理者,是班主任和老师...
宇宙中所遗留的黑
,及其它星球包括地球上的一些古老又无法解释的建筑遗迹,都是第一宇宙历史的产
!
我前面说过,地球是一座学校,那么宇宙又何曾不是呢?
每个人都是我,我又是每个人,我自己创造了这个世界,这个世界创造可我!我活在别人创造的世界里,别人活在我创造的世界里!
宇宙是一所大学校,所有的文明,所有的生命都在这里学习,就为了寻回
的真谛!
所有万
,都在互动,相辅相成,彼此成就对方,彼此
着对方,彼此从对方
上看到自己的缺
,看到自己的优
...
我们所有人,即是观察者,也是信息收集者!都在为宇宙的演变过程
着不可磨灭的奉献!
我们都是学生,我们在
的海洋里学习知识,学习成长!
这是生命演化的最终方向...
造
主通过
的设置与考验,其实就为了让我们学会一个
理,那就是
,无私的
,学会
彼此,因为我们无二无别!
就好像一款游戏,系统刷新了,除了地图和旧有的建筑,其它的统统消失不见了,都被储存
了备份系统!
也可以这么解释,那些人和事还都在,不过时间线变了,我们无法参与,他们也无法得知我们的存在,相互分离了!
坏!
在宇宙的演化历史中,我们都是演员,都是作家,都是创造者!
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或者本
就在同一片空间,但是彼此看不见,因为时间线不同,所
的宇宙不同,虽然地图还是那个地图,人还是那些人,事还是那些事,但彼此无法
涉,无法往来!
推荐几本书,阿米星星的孩
(阿米三
曲),当下的力量,一的法则...
其实很多信息就在我们
边,只是人们不相信而已,因为绝大
分人没有觉醒,
受不到宇宙的能量!
虽然我们表面上看起来是分散的,是独立的个
,但我们其实是一个整
!