教练目瞪呆：还有这样的作？丘的脸要多厚才能这自封队长的事情来啊？ [page]

纬和我是球队的正副队长，参加这次定位球训练之前的沟通是应有之意，可是丘这家伙……什么时候成了球队的领军人了？”

一旁的苏纬不动声的拉开了和他们两个的距离，表示自己和他们不是一路人。

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“结合我们球队的实际，队中占据优势的球员有四个，丘你别举手，除非特殊时刻，我们在攻中用不到你到禁区中争抢，一个是力洪，一个是杜元海，还有就是于啸坤和彭小林，今天他们不在，所以涉及到他们的分，我会在下午的训练中重讲述，今天我给你们讲讲其他人在期战术中的作用。”

教练疑惑的问：“丘不是球队的第三队长吗？”

不预料的了个糗，苏纬也是反应了过来，难怪司和丘两个人走的潇洒，离开的时候就把手的a4纸留下了，原来有这一层意思在里面。

司翻着白，假装不过气来，都吐来了。

丘却不了，他叉着腰的双手在司说完之后立刻放到了后者的脖上：“你这家伙……胡咧咧什么？信不信我立让你司变死？”

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其实定位球战术在很多时候并不被他们这些学生球员或者说学校球队重视，大家都认为这是小概率球的事情，一是因为学生球员中确实没有脚法控制的特别好的球员，他们不是从小训练踢球的专业球员，也不是从小就开始打比赛的各年龄段的球员，因此不重视也算正常。二是由于在多数定位球能够得分的时候，往往都是一些偶然发生的情况，很多球员一个赛季都不了几个球，可是他们在定位球战术中，却能够有收获，这就助长了大家定位球是捡狗屎运的印象。

只是离开的时候，苏纬发现教练提醒他把手中的a4纸留下，这才发觉自己想简单了，球队的定位球战术安排，这可是球队的最机密之一，怎么可以带教练的办公室呢？

司和丘不是一路人？人家关系好着呢，在公开场合面前司总是一副冷的姿态，在私下场合和球队，司也就是一个十七岁的孩，活泼的很呢。

司翻了个白：“教练，他那个第三队长是自己封的，之前球队的队长一直是我和孟元甲学长。”

听到教练的话，丘站起双手叉腰：“哈哈……教练你终于承认我是球队的队长了，哈哈……”

“角球战术中，最重要的一就是准的控制足球的落，其次才是争抢或者门。在控制落中，我们可以把它分成三个，前，中路，后，当然还有禁区前沿的倒三角传球，我们也把这个落归结到前中后三之中。”

“定位球分两，一是任意球，一是角球，其中任意球还分直接任意球和间接任意球，任意球的战术比较复杂，你们看到的纸上的定位球战术中，十一个中间有八个是任意球战术，我先说说角球战术。”

教练这才明白，原来他们两个是闹着玩的。

（本章完）

……

教练知大家上午的功课肯定比较辛苦，尤其是司和丘两个，司还好一些，丘可是学渣一枚……所以他简单的讲述了内容之后，就准备放大家离开。

不过六中却从来没有忽视过这一，今天教练讲述的内容，让大家对定位球的理解更为刻，心中产生了不愧是专业教练，讲的是。

……

“间接任意球战术的理其实和角球战术有很多想通之，脚法控制，争抢落，直接任意球有争抢第二落，而间接任意球更是看重第二落，争抢到落之后怎么去判断，下面我来说说如何在任意球战术中有效的跑位和站位。”

来到六中之后，教练不是没有见过这场面，他也知年轻球员们喜打闹的习，对此他一都不在意。

他们显然忘记了，其实孙教练在以往的定位球训练中，为他们了很多简，简的原因就是担心他们这些学生球员无法理解刻的内容。

顺便中午还可以在教练办公室休息下，何乐不为，没有人愿意在教室趴在桌上睡觉。

司和丘两个人打闹了一阵之后，慢慢的安静了下来。

攻中还是防守中，定位球的意义都非常大，同时，我们也可以把定位球当是一战术，确保自己领先和稳定的得分手段的战术，下面我来说说球队的定位球战术安排。”

苏纬留了下来，他是新队员，对于球队的定位球战术还是需要多理解，因此和教练的沟通还是非常必要的，因为他还是球队的队长。

“定位球战术的意义我就不多说了，相信孙教练一定和你们调过无数次，无论是