的，以至于任何不要脸的事情，司总是愿意安排丘去。

比如说抓苏纬小辫的事情。

代数是一棵树，几何也是一棵树，英语是一棵挂着藤曼的树，语文是一片小树林，每天在树林中间走过去，自然而然就熟悉了，熟能生巧，而且苏纬有良好的预习的习惯，这样都无法取得好成绩，怎样才能取得好成绩呢？

在同学中间，很多人看苏纬的成绩只是看表面，比如说苏纬上课的时候喜分心，一边听课一边作业，这一心两用的方法也许就是苏纬成绩好的秘诀。苏纬没有否认也没有承认，不过他曾经公开说过自己喜提前学习，这只是笨鸟先飞，也建议一些同学同样用这样的方法来学习。

当然了，这事情学校里也只有寥寥数人知，汤老师就是其中的一个，因此汤老师也不能多说什么，只是平时在办公室里面慨着，遗憾着。别的不知情的老师有的劝，有的冷旁观，毕竟才一，到三考还有两年多，谁知两年以后究竟怎么样呢？

这么多年教学生涯下来，从一的惊艳到三的平庸不是没有过，这样的人而且还很多。

（算是本人的亲验吧，中考没考好，固然有自己的原因，也有老师的原因，中考前模拟考试全班第一，班主任却直接说我考重中没希望，让我填普通中；勉上了中，一的时候的成绩在班级里排名也只是中游，也对学习产生过迷茫，因为度和节奏确实不是初中那程度能够比的，那时候自己的成绩全面平庸，只是在化学上面取得了一自信，在初中之后，唯一的一次满分全年级第一就是在化学上面，而某次一的月考，我的化学成绩再一次拿到了全年级的第一。所以一期末考试，成绩从中游一下次冲了班级前十，就是源于一心理优势：看，我也有成绩是全年级尖的。到了二我就更加得心应手了，学习只要肯时间去用功，习惯了先人一步，掌握了一定的学习方法，哪怕智商没有那些尖生，成绩的步是看得见的，整个二一年我的成绩都是稳定在班级前六，期末的时候，班级前三，年级前十。至于到了三，那就有意思了，我班主任说你不能只把光放在我们班里，看看年级里那些尖生，你的目标是他们。那时候的我极其不自信，加上遇到了一些小人，没错，你们没看错，我的成绩始终没有超过班级这个范围，原因是遇到了小人，小人利用职务之便篡改我的成绩，搞笑吧，十几岁的学生，无法提自己的成绩就去降低别人的成绩，你这么优秀，怎么不去降低别人的智商呢？听说某人现在是公务员，呵呵哒……不知你这辈会不会后悔一世？估计不会，毕竟吃公家饭的人了，脸不厚怎么行。这是题外话了，还是说回考，现在的孩考很幸福，可以先考试分数来之后填报志愿，我那时候只能先填报再考试，我所在的普通中，前几届本科都没几个，别说本一了，班主任特地把我爸从家里叫去了学校，建议我们填报哪些志愿，说实话那时候我怂了，班里的一群傻13个个填报清华北大南大上海大的，我很怂的连苏大都没敢填，于是考也悲剧了，超本一录取线17分的我只能无语的去了一所自己都不知算什么的学校……这不是在诋毁母校，理说，这么多年了，这样一个综合的大学，总要创名堂来，可惜的是，我的母校至今还不是211或者985。）

球队学习上除了司和丘两人，当然还有很多中间派，这些学生成绩不上不下，没有什么顾虑，不用担心上不了大学，自然也不用担心踢不来没有了前途。

前面说过，本来一的学习度一下就比初中了很多，多数学生应付平时的课程都又困难，你让他们预习或者说笨鸟先飞，能不能飞起来还另说呢，小命要，听说有学长曾经半夜写作业写到哭，这找谁去说理去。

苏纬是球队的唯一例外。

他在成绩上的突并没有为他在老师的印象中加多少分，因为苏纬从来都不是那个用功的人，用班主任汤老师的话说就是苏纬哪怕是稍微多功夫在学习上，也不至于成绩始终竞争不过年级的那些尖生。

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而苏纬的解释则是他有更重要的事情，除了学习和足球，还有别的事情让他需要分心。

只是没有人相信罢了。

就在丘以为自己成功的挑起了司的妒忌之心的时候，其实他也忽略了自己才是最起劲，蹦的最的那个，司只是冷旁观，然后安排一些人去一些事情，顺势而为。

看着司和丘疑惑的抬低，苏纬笑了，这帮队友们的心情他大概能够理解，因为他能会这觉，因为他有《绿茵伟星》这个大杀。当然，大杀不是用来学习的，是用来踢球的，但是这不妨碍苏纬和小朋友沟通学习方面的事情。