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第六章 招学生(2/2)

“好好,现在板凳饿了吧?来吃饭了,吃完饭再到时候呀,给爹爹和娘亲一块儿背一块儿写啊!”村长夫人非常的安心,就让板凳开始吃饭了。村长呢也知自己儿是最的所以什么话也没有问,就等着一会儿板凳给他们背。

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板凳也不糊,在椅上坐端正,拿着笔就开始写三字经,云夫看着板凳写三字经写的像模像样的比喵喵的不知哪去了

“这样啊,那你写一写,让夫看一看,看看你写的和喵喵写的有没有区别?”云夫当即就让板凳开始书写

学会了没有?学会啦,就赶抄你们的三字经,好好练练你们的字不要像喵喵昨天那样写的歪七扭八的,比还难看相信板凳写字也是一样的吧”

、中指—向内压住笔指、大指在笔的内外两侧同时内用力压

“云夫,我的字才不是这样的呢,我爹爹就教过我握笔写字呢,我的字写的特别好看”板凳有不服气

两个孩写完字云夫看夫一看这两个孩写的字都还可以,也就放过了俩孩布置了家作业让俩孩回家之后给父母背三字经第一分教育篇。然后第二天来的时候还要给夫再背一遍,背错的孩要接受惩罚利用课余时间抄写三字经抄不完的话,不能回家。

“哎呦,板凳好小呀,写的真好呀比喵喵多了但是板凳呀,你写的字好是好,也甚是端正,但是有趴趴的,念在你年龄小可以,但是再大的话就有不好看了哟也是要练字你和喵喵呀,每天五张大字就写三字经,什么时候写的我满意了才可以。”云夫这样对板凳说

4、无名指—无名指是协助大指从内下方托住笔

板凳和喵喵两个人就在那里写着写着,而云夫呢,看着他们两个写坐在上面的椅上,喝着一杯茶,慢慢悠悠的。有一岁月静好的

5、小指—小指在无名指后面加了托的力量,一般轻轻靠在无名指上。(选自百度天奇生活常识)

“娘,云二叔教了我们好多哟我一会儿要给娘辈,还要给娘写。”板凳无奈的说

“知了,父,我会好好写的”板凳也没话说,只能稳稳当当的跟着喵喵两个人一块儿开始写喵喵经过云夫的纠正,喵喵的字看着像模像样虽然比不得板凳那样稳,但是也还是特别好看。

“板凳板凳让娘看看今天呀,学了什么?累不累呀?你云二叔在咱们村学学识可是最的,教你们俩孩还是可以的今天有没有布置作业呀?。”村长夫人一见板凳就拉着板凳,问东问西的。

下午的课程呢?是学习数字两个孩要将1到10的数字学会还得书写,写正确的才能够回家吃饭错误的孩只能在夫家里学会了才能回家。两个孩都特别的聪明在日常生活中也都学会了这样1到10的数字,所以第一天上学并没有留堂,两个孩都回家了。

而喵喵娘呢?听着书房内没有动静了知他们正在写字拿着自己正在臭的袜,到了收房,坐在旁边的椅上,安安静静的绣着一书房的人都有事情吗?两个孩写字,喵喵杨秀,喵喵爹呢最为清闲稳稳当当的喝着茶。

吃完饭之后,村长和村长夫人两个人坐在院里,板凳坐在他们对面,夫妻两个认认真真的听着板凳给他们俩背三字经,他们俩笑眯眯的,心情特别好。

喵喵呢,在家里吃了饭也认认真真的给爹爹和娘亲背三字经。虽然他的爹爹已经听过喵喵背,但是这觉是不一样的。他以前听两个儿背的时候并没有这受,看来只有女儿才是自己的小棉袄啊。

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