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第39章教学(2/2)

相对于成为名门闺女,宋绵竹更希望大嫂嫂能成为一个独立自主的女

昨儿个兴起,还拉着大嫂嫂一起,非要教他们九九乘法表。

微黄的纸张上,写有“小猫钓鱼”、“自相矛盾”、“井底之蛙”等好几个童话故事。

宋绵竹将微微透的纸张举起来,对上面秀气的字很满意。

学识跟上了,凡事便能看透本质。

宋绵竹这么,自有她的理。

一番大理砸的阮娴是乎乎的。她从小也没接过这些啊,怎得突然就要起账来。只得嗫嚅着答应下来。

看着阮娴有拒绝的意思,宋绵竹还振振有词。

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连附带的气质呀,谈吐呀,自然而然就会形成。

她不求能靠那边谋求利益,只希望能提警惕,不要再没没脑的陷去。

这将是她以后,很长一段时间的目标。

“……乌鸦叼来更多石瓶,向上升,乌鸦终于喝到了。这个故事告诉我们什么了?”

茶喝多了,全家人都觉得骨好像变好了。

大嫂嫂不同于旁人,她注定有一个显赫的世。说不准什么时候,又会跟那边起了联系。

给孩们讲些童话故事,大侄也能从中读懂义,妥妥小学霸一枚。

“大嫂嫂不仅该学算学,还得识字,要会记账才是。”

为此,宋绵竹还准备再去趟文成书肆,给大嫂嫂也买上用品。

这让宋绵竹有些亚历山大,二哥还是赶回来吧,这么好的苗在她手里是浪费了。

而调一个人界的最好办法,便是学习!

绝的。

“一只乌鸦渴了,它在到喝。找了很久才发现一个瓶,兴地飞了过去,可瓶里谁太少了,瓶又小,怎么才能喝到呢?”

宋绵竹满意,她近来才发现,大侄是个极聪明的孩,无论教他什么字,都能很快记住。

难过绵绵说是养生的,那确实的好东西呀!

她没有教人的经验,都是想起什么就教什么。

虽然还是能受到茶的苦涩,但更多的是清香味,还有让人觉得耳目一新的觉。

盯着大侄将今天教的几个字,在泥地上划了一遍,检查无误后,宋绵竹便放人回屋练字去了。

上次文成书肆老板的话给宋绵竹提了个醒。

只是在小姑泡下,才勉喝了一

大字不识一个的农家妇人,在大宅里该是如何的寸步难行。

“爹娘都不在了,咱家可都得靠大嫂嫂掌着,哪有当甩手掌柜的理。”

虽然不知有没有成书的可能,但不妨碍她先好准备。

在宋绵竹鼓励的神,和两个弟弟期待的注视下,大侄承恩脸红了半天,缓缓回答:“告诉我们,遇到困难的时候,要学会思考……”

“咱家里肯定是得生意的,这钱只会越来越多。”

而她自己也回了屋,在纸上记录下“小乌鸦找喝”的故事。

没想到就这一改变了她的想法。

她可不会写笔字,好在是有原记忆。

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