那就下周一！

——这是梁星教他的。

确定文的惩罚后，除了少数几个将树果实验编号对应效果背的瓜烂熟的学生还会时不时瞄一宝可梦专业的蜂分群活动。

虽然算上提前上课的时间也才不到十天，但只要筛选过一的树果实验，基本都已经教过不止一遍。

如果还是回答错误，当天实践课取消。

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以前其实是分发给其他助手行评价。

无论最初生长习如何，最终都会变成果树。

所以罚抄就算了。

现阶段培育成熟周期摆在首位，其他都是次要。

只可惜不少蔬果继承宝可梦因后，生长习也发生了改变。

树果专业的重要，由此可见一斑。

现在有学生试吃，就完全不用担心这个问题。

其他学生都老老实实统计树果实验的生长环境。

要知树果专业允许上课品尝树果实验。

但游戏中培育树果的时间单位是小时，梁星统一替换为周。

每树果十几二十，甚至更多实验，真抄一遍都得不少时间。

所幸完全长成后，只要条件允许，茄番果树可以一直结果。

包括模拟光照、土壤度、料使用情况等。

虽然还没有完全培育成功，但只要是继承宝可梦因稍多的实验，统一都是以果树的形式生长。

罚不是目的，改正才是关键。

而果树的生长期，显然超过番茄。

况且特制料促生长并不需要损耗营养，即便树果实验继承宝可梦因不多，但对比外界普通蔬果，绝对是树果实验营养更加丰富。

但如果他明天——明天周末放假…

比如番茄培育的茄番果。

他想当然培育的树果，原著动画中并没有现生长周期，他只能参考游戏。

整天就看着同学作，馋死你！

所以要背的东西不少，周末两天，基本别指望自由活动了。

虽然替换后的时间还是有许多不是很合理的地方，但大自然的神奇，确实可以满足梁星的要求。

“明天放假，所以改下周一背。范围稍微扩大一，就这几天教的全吧。”

虽然暂时还没有培育成功，但梁星知结果啊！

再加上不同编号，即便梁星实验室学生基本都是学霸，终归还是有不少人记得不是那么熟练。

实践课摘树果实验检测宝可梦因，然后品尝确定是否符合个人味，这在树果专业是常规作。

“明天背，全橙橙果实验。”

而宝可梦培育门穿着全防护服，其他门又忙的火朝天，这送上门的果拼盘不知味，难免遭到吐槽。

树果培育同理。

毕竟类实在太多，不可能全留到堂吃饭的时候，就只能着一个个的送。

“啊？好！”

更何况其中绝大多数，其实都没有培养价值。

这和灵的孵化周期一样，10孵化周期就是十周，破壳而的将是成年宝可梦。

“你倒是对自己狠的。”李劳打量着文，随意的摆了摆手，倒也没有真正罚他。

虽然树果类并不算太多，但也绝对不少。

尤其是遇见难题久久不得寸，心烦意之下吃到苦涩的树果实验，更是心态爆炸！

不仅麻烦，还时常遭人嫌弃。