听老舅说完，李浩宁也不说好，也不说不好，只是心不在焉地一个劲四寻摸。

“那就开始。准备好——1！”从赵钢嘴里爆的数字很响亮。

李浩宁，似乎明白了。

这不好嘛。

几个来回下来，赵钢脑门冒汗了——这外甥怎么会笨成这样呢？

“1，2，3，4，5。”“赵老师”开始教学。

一是因为李浩宁不会数数，再一个，还怕被问到那本关于“智能手机”的书。

“哎呀，不是老舅说什么你说什么，是让你顺序往下说。”赵钢急不得恼不得的。

“这孩平常看着机灵的呀！怎么会这样呢？”看着游戏玩不下去，其他小朋友不满的神，小妈妈百思不得其解，只得去问赵钢。

“1！”李浩宁喊得比老舅还决。

“……4！”李浩宁顿了一下，才说。

可终于有一天，李浩宁的这个“秘密”，还是让小妈妈给发现了。

李浩宁也问：“对吗？”

他那副不自然的样，小妈妈看在里，一时还不知是怎么回事。

他实在是丢不起这人，偌大的娃了，愣是连数都数不顺溜，这可如何是好呢。

这番话，说得小妈妈将信将疑，但赵钢那副信誓旦旦的样，也不由得人不信他。

难李浩宁真的不会数数？

“赵老师”在了无数次尝试都没有取得成果的情况下，不得已向李浩宁作了这样的“约法三章”。

怕小妈妈把话转回来问李浩宁，赵钢赶打个支吾，扭匆匆离开。

那天，书屋里聚集了好几位等家长来接的小朋友，小妈妈怕孩们无聊，便拉着他们一起游戏。

再见到小妈妈时，赵钢假装不经意地问：“小数数能数到多少啊？”

“哎哎，我了解他，”赵钢觉得面上无光，但并不想把实情告诉别人，“浩宁那孩呀，鬼淘鬼淘的，他不想的事，任你大人怎么说，他就是不去，甚至还会想些歪招来对付你哩。”

术不说，连数都不会数？这让赵钢更震惊了。

“1，2，3，4，5。”李浩宁倒是学得惟妙惟肖。

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一连玩了几个样，待玩到报数游戏时，在几个差不多大的孩当中，唯有李浩宁报不来。

“浩宁，我念一个数字，你接着顺序说下一个，好不好？”

“浩宁，你记住，以后在小家的书店里玩，谁让你数数，你都别数，听见没？”

赵钢这个气哟。

然而，接下来上就掉链了。

玩了一次，是这样，再玩一次，还是这样。

真的，一不错。

恰好近来公司的业务有些冷清，没那么多加班了。

万万没想到，自己还有给李浩宁“补习功课”的任务，而“功课”的内容，居然要从数数开始。

“数到一百没问题呀，当然，有时犯迷糊会数串了，但大面上没啥事。”小妈妈回答得轻松。

“对吗？”赵钢问。

“这些日咱们不去那个书店了哦。”赵钢现在有怕见小妈妈。

“咱们再来，1——哎，记着，你不许再跟我说1！”赵钢的气近乎命令。