繁体
宋小月心一横,跟小风说必须在学校住五天,第五天下午就来接他回去,宋小风虽然还是很伤心,但见哥哥态度
决,就便打着嗝边抹着
泪跟宋小月保证在学校会好好听话。
小风的适应能力还不错,比起班上其他学生来说主动
要好一些,他们这个班一共8个学生,都只是轻微智力障碍,接受能力相对其他启智班的同学来说要
不少。因此除了基础课程外,还为他们开设了兴趣课,小风似乎天生就被
彩绚丽的东西特别
兴趣,第一次上
术课,就得到了一朵大红
。后来老师私下跟宋小月说小风对颜
和线条都十分
,好好培养,说不准能从事
术方面的工作。
如果当时没有拼尽全力把小风从山沟沟里带
来,那个固执而破旧的小山村,将会埋葬小风所有的希望,也会连带着毁灭他自己的希望。
大学是从小就对老师带着崇敬,宋小月很能理解校方,毕竟绝大
分人都不会想到有智力障碍的小孩会
备手机,还主动劝说宋小风把手机
上去
第二天宋小月又去了趟特殊学校,不过没让小风知
,只和纪霄霆偷偷的跟了他大半天,从午饭一直跟到下午放学回宿舍。
宋小风已经习惯有事没事就用飞书和秦牧聊天,用
件学认字,偶尔还会玩玩儿童游戏,手机被收走时生气了半天,但哥哥说过要听老师的话,他便只敢默默的坐在角落生闷气。
月拿到宋小风到
学证后激动的都哭了,宋小风不明白他为什么哭得那么“伤心”,贴心小棉袄一般的凑过来给他
泪。好不容易宋小月止住了哭,没多久就
到宋小风哭了。
宋小风没上过学,本来听说要上学他还
兴的,可是知
要住校后,就难过的哭了起来。他不是怕哥哥丢下他,只是习惯了和哥哥在一起,他舍不得和哥哥分开,而且没有哥哥在,他会怕。
本章尚未读完,请
击下一页继续阅读---->>>
不过第二节课就是搭积木,他的注意力很快就被五颜六
的积木拉走了,等晚上拿回手机,秦牧在飞书上发了好多条消息他,还给他打了好几个电话,宋小风先一条一条听了留言,才反应过来,以后不能时时跟木木聊天了。他委委屈屈给秦牧发了个语音申请,秦牧立
那间特殊学校里大学往返要四个小时,每天接送太不现实,宋小月才决定让小风住校的,说接回来显然不是不可能的。不过纪霄霆的话,倒也让他安心了不少。 [page]
开
以来好事一件一件的来,他相信,只要他努力生活,生活总会给他好的回报。
来到帝城后,他看了那么多,经历了那么多,经常会对自己的未来失去信心,城市这么大,他这么渺小,即使是再努力,也不过只是能在这个城里生存下去,就算摆脱了
给他的枷锁,可离人家的起跑线还差一截,他的终
线可能就是方顾的起跑线,就不提与
边这人的差距。他有多么不甘心,就又多么无能为力。
回学校的路上,宋小月一直偷偷的抹着
泪,纪霄霆心疼他,安
着说:“别担心了,老师们会照顾好他的,学校的条件你也看到了,放心吧。”
第58章小风学画
宋小月哽咽着说不
话,纪霄霆只好一手扶着方向盘,一手伸过来握着他的手,“没事,明天咱们再去看他,你要还舍不得,咱们就让他走读。”
可是今天,他突然意识到是自己太悲观,还不够努力,终
再远,只要他
持跑下去,就一定能超过那些中途弃跑的人。
宋小风哭得肝
寸断,宋小月又跟着泪奔了。好在学校的老师都是经验十分丰富的,温柔的劝他,“这就跟送小朋友去上幼儿园一样,刚开始小朋友会害怕会习惯,说不定当天就成孩
王了。”
宋小月当然知
像小风他们这样的情况,跟正常孩
去上学有多大的差异,但心理还是好受了一些。他希望小风能学到一技之长,有自己能接
到的社
圈
,这样哪怕万一有天,他不能照顾小风了,小风也能好好的活下去。
宋小月大为震惊,老师这番话无疑是在他心中埋下了希望的
,他以为小风所有的未来都在他肩上,可是现在小风不但有机会学得一技之长,甚至还有可能向某项事业发展,这些都是他以前想都不敢想的。
宋小风是特殊学校里唯一一个有手机的学生,第一次看到他玩手机时,几个老师都震惊了,学校里连聋哑学生都不会带手机,为了不影响其他学生,老师还是决定把他的手机收走,只允许在每天晚饭后玩半个小时。收走手机前,老师给宋小月打了电话,这事是校方没考虑到,校规里也就没提到不能带通讯工
的事项,算是校方的失责。