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能和一群男生讨论;如果你想和同班同学一起吃饭,那么只能和一群男生一起去
堂;还有平时的聊天、玩……对于很多女生来说,这显然不是一
轻松自在的经历。”
方媛坦然说
,“
中三年,我基本都在独来独往。我会和男生们讨论问题,但其他事情基本都是自己一个人
。”
“这样的情况一届一届地传下来,上一届女生很少,下一届就也很少有女生愿意加
。”
云歌比了一个ok的手势,“你们说的都很有
理。”
“这个局面一旦形成之后,就很难被打破。”
“但问题是,这个局面是怎么形成的?”
方媛和李槿桐对视一
,作为全校学信息学竞赛的唯一唯二的女生,这个问题两人显然都思考过,但从来没有和人探讨过。
“刻板印象。”
“大
分家
上书屋生自己,都觉得男生比女生更擅长电脑。”
李槿桐说到这里,忍不住吐槽
,“天知
那些老师和家长脑袋里的‘电脑’究竟是什么!”
“维修电脑、去电脑城用便宜的预算组装一台电脑、用杀毒
件杀毒、下载电影和使用excel……我怀疑在那些老师和家
上书屋竞赛没什么区别!全都属于‘懂电脑’的范畴!”
云歌忍不住笑
声。
李槿桐翻了一个无比生动的白
,“其实
件我也很懂,但我真的受够别人叫我修电脑了!”
“免费的一律拒绝!”
李槿桐叹了一
气,“全校的数学老师都对数学竞赛有那么一
了解,
理老师也都对
理竞赛有那么一
了解……而信息学竞赛,我怀疑除了信息学教练之外,全校找不
第二个了解信息学竞赛的老师。”
“因此信息学竞赛一直是最边缘化的一门竞赛。”
“家
上书屋习数学竞赛,就算竞赛没获奖,
考数学肯定也能考
分;学习
理竞赛,就算
理竞赛没获奖,
考
理肯定也能考
分……学习信息学竞赛,那是什么玩意儿?
考又不考这科!胡闹胡闹!不许去学!”
云歌再次忍俊不禁。
她觉得李槿桐很有说相声的天赋。未来除了成为一名程序员,或许还能当一名脱
秀演员。
然而脱
秀和编程一样,都是
别失衡的领域。
“因此男生和女生学习oi,全都面临着阻力。不过显然,女生面临的阻力更大――男生更懂电脑;男生更会编程;男生理科思维更
;历年获奖的都是男生……”
云歌心中一沉,她已经意识到了问题的关键,“这对喜
oi的女生来说,是一个恶
循环。”
李槿桐
,“对,这是一个恶行循环。” [page]
“大家说女生不擅
上书屋习oi和获奖的女生很少――大家以此为证据证明女生不擅长oi……”
“因此在这样的情况下,依旧
持搞oi的女生,都是内心
大、不畏压力的。还要再加上一
运气――拥有比较开明的家长和班主任。”
“如果遇上控制
,一定要让学生听话的家长和班主任。你要搞oi就天天在你
边各
折腾……这
情况下,
本没办法好好学竞赛。”
云歌轻叹一
气,用佩服地
神看向方媛和李槿桐,“你们一路走到现在,一定很难吧。”