寇季坦言：“一字铺从成立到现在，一直没有帮朝廷过什么大力。朝廷推行蒙学，就是它力的时候。

所以当兵卒的，大多都是贫寒人家的弟。

富贵人家的弟，不愿意去当兵卒。

朝廷若是在各地设立蒙学，只教授简单的文字和音韵，相信我大宋的识字的人，会快速的多起来。”

朕并非吝啬，朕也想让大宋所有人都读书识字。

劫掠只是暂时的，但兴教化，却是百年大计。

寇季说的很少，但以赵祯和王曾二人的界、份、地位，他们能想到的更多。

用我大宋数十万将士的命，换取十代、百代人读书识字的资格，难不划算吗？

蒙学不取分文，也不是什么难事。”

而且真去劫掠，也不会死那么多人。

若是编撰的音韵书籍，真的有寇季说的这般好，那对大宋而言，绝对是一件大好事。

我大宋教化难行，归结底，还是因为钱财的问题。

更重要的是，音韵书籍一旦面世，朝廷推行教化也会容易许多。

大兴教化，就不再是一句空话。

化。

朝廷纵然用了，回也得从国库支钱财，弥补到其中。

“抢？！”

此外，朝廷若是能钱将蒙学推行到大宋全境，那幼童们蒙学的成本还会再降。

不然，蒙学还没有推行去，一字铺就先完了。

只要付足够的钱财，我们可以让大宋每一个人读上书。

寇季盯着赵祯：“没有就去抢！我们大宋多的是兵，四邻也多的是钱财。用四邻的钱财，供养我大宋的幼童读书足以。

他们在河西、兴庆府等地，分得了百亩、千亩的良田，举家都脱离了贫寒。”

用功在社稷、利在千秋形容也不为过。

寇季一番话说完，赵祯和王曾二人脸彻底变了。

见赵祯和王曾二人沉默不语，寇季就继续说：“我们抢来的钱财，不仅能供养我大宋的幼童读书。那些参与到战争中的将士，也会因此获取大量的钱财。

教化难以推行，主要就是读书的成本、要求。

军中那些贫寒人家的弟，在中原腹地活不下去，就只能去当兵卒，讨一饭吃。

河西、兴庆府等地，就是最好的例。

以我大宋现在的兵锋，天下鲜有人是我们的对手。”

再加上学习期间笔墨纸砚的支，许多贫寒百姓家，本就承担不起。

赵祯略微愣了一下。

此外，蒙童们初学文的时候，总是会现会读不会写、会写不会读的场面，从而导致了教化难行。

一字铺固然有钱，但那些钱都是别人存来的，并非是朝廷的钱财。

若是又音韵书籍，就能避免此类的麻烦。

赵祯听到此，不再犹豫，“那就去抢，只要不是祸 [page]

我大宋读书识字的人越多，兴教化的成本就越来越低。

王曾在一旁皱眉：“打仗会死很多人……”

总有一日，我大宋不用四去劫掠，也能让我大宋的幼童们读得起书。”

可我大宋现在没有足够的钱财。”

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这将会大大的减少幼童们学习所需要的支。

历朝历代一直在推行教化，可读书人识字的人，一直只有一小撮。

贾昌朝称，蒙童们在初学文的时候，因为各地蒙师乡音之故，总会学错许多字的读音。

蒙童们只要学会了音韵，在没有先生教导的情况下，也能凭借着音韵书籍，学会更多的文字，看懂更多的书籍。

但，一旦寇季所说的音韵书籍问世，幼童们在跟着先生学习的同时，也能自学一分。

赵祯和王曾听到寇季这话，脸彻底变了。

赵祯缓缓起，盯着寇季沉声：“四哥，天下的幼童，足有千万。千万幼童蒙学，所要耗费的是一个庞大的数字。

乡间那些私塾的先生，在教导幼童的时候，不仅会收取贫寒百姓难以承受的束脩，有时候还看幼童的资质，太笨的人家不教。

寇季平静的盯着王曾：“我为枢密使，自然知打仗会死很多人。但我大宋现在要大兴教化，又没有足够的钱财，除了抢，还有什么办法？

久而久之，就成了一习惯，很难改正。

贫寒人家也能因此富起来。

王曾盯着寇季郑重的问：“你如何确保朝廷将蒙学设立到全大宋？”

到时候学习的人自然就多了，识字的人也就多了。

一旦有了音韵书籍面世，此类的错误就能避免。