竹宁：默写答案是什么？

竹宁：是急事件！

“第三列最后一位同学起立，”胡清俊直直看向竹宁，似乎在等着他丑，“黑质而白章，草木尽死……”

竹宁坐在椅上没动，不慌不忙：“不会。”

竹宁已经大学毕业，写字肯定比班里的十七岁孩们快，而且成年人的字更漂亮老练。

竹宇轩趁着班主任低的功夫，转无比敬佩地朝竹宁比了个大拇指，用型比划：太帅了！

现在有少分学生，甚至乐于看到胡清俊，被尖生堵得直。学生和老师之间，是互相克制，你我弱的关系。

半个班的同学哄堂大笑，学生都是慕的，竹宁一书包能把班中恶霸槐林的脑袋砸成纸，这就……很……

教室里轰的一下就炸了锅，坐在讲台边的校霸胖笑得冒了鼻涕泡，隔空给竹宁鼓着掌。

而后，接下来的语文课，竹宁本没听。

竹宁用宣纸和黑无常聊了会儿天，得知黑无常在天界喝茶后，便放弃了宣纸的聊天功能，开始在纸上和黑无常玩bingo小游戏。

老师有时候在于劣势的时候，不太敢扭住某个差生不放。胡清俊如果在哄堂大笑中，扯着脖喊，他有可能被这帮有能力杀人的学生，压制得翻不了。

玩腻了之后，又开始下五棋。

半秒钟后。

竹宁知这篇描写的是，什么州野产的什么蛇，但原文不会背，他画迷画到一半，虎虎听了个黑质而白章，大脑中画面瞬间象：“是……蚊？”

宣纸上浮现一个用墨写就的，苍劲有力的……大问号。 [page]

仙神们有些慌，他们不知黑无常此举，到底有何意。正当几位仙神终于心里发地准备忽略写诗之举，继续否认鬼域，并抓住玉城引魂石损坏这个错不放，惩戒阎王的时候……

好在，竹宁发现了宣纸块的另一用途——永远不会被发现的手机替代。

下腻了之后，竹宁试图在纸上画迷。

，也要把竹宁叫去办公室……就在竹宁往前看的这半秒，胡清俊严厉的目光已经落在了竹宁上，似乎提醒他别想着作弊！

胡清俊用穿一切的目光看向竹宁：“你把刚刚默写的段落背一遍！”

胡清俊：“那你是怎么写来的！”

竹宁收回目光，趴在桌上用半分钟填上三句话后，默默从铅笔盒里拿与黑无常通讯所用的，宣纸剩下的一小块，大大方方放在了卷上，飞速把题目抄了一遍。

胡清俊声音清朗，意韵悠长，短短两句便把异蛇之怖，描述得淋漓尽致。

竹宁有记仇，尤其是从小学一年级到大四都是老师喜好学生，突然有一天碰上个莫名针对他的……就很不开心。

于是，正在天喝茶的仙神和阎王爷们，原本正剑弩张，仙神们死不承认鬼域存在，笑呵呵地和稀泥，阎王们又气又急面红耳赤。

原本用话语搪地府的几位天界仙神，笑容瞬间僵，心里开始打鼓，可不他们怎么好言相问，黑无常仍旧心无旁骛，奋笔疾书。

胡清俊板着脸几乎把全班念了个遍，只有竹宁和竹宇轩满分。

而后……

就在这时，黑无常突然面凝重，起走到桌案前，执起笔墨……

就连准时响起的下课铃，都差没淹没。

胡清俊没再质问竹宁，而是用严厉的目光扫视着全班，等到学生渐渐不敢笑了，才沉着脸训斥了两句，而后翻开语文书开始讲课。

竹宁：“上天的启示。”

竹宁：我要不及格了！！！

时间到后，老师在投影上放正确答案，学生前后换判卷，而后上去当场宣布去办公室的学生名单。

竹宁：“嗯，蚊比较大。”

黑无常：？

……

黑无常：早时画的那张脸是何意？

开始写诗。

说着竹宁背起书包，他穿过教室准备去逸夫楼找教导主任，同时开：“咬人谁能防得住，对吧？”

他意思是让竹宁接着背，这时候竹宁再支吾说不会，肯定十分丢人，不会说一次可以，就像是笑话，说一次能引来大笑，但短时间内说第二次只会尴尬。

竹宁不知他这份中学语文小测验，能扭转天界会谈的走向。他正在奋笔疾书地答（chao）题（xi）。

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“噗——”

胡清俊脸铁青，从牙里念后半句：“以啮人，无御之者！”

黑无常：这诗句是？

他们发现黑无常开始在纸上画一些……无法究其奥义的竖线，长长短短间隔不一，似乎可以演变无穷。

……