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第十章 学习!学习使我快乐!(2/2)

不知这些作者有没有被真正的龙找上门死……

国王欣喜地问他叫什么名字。

如果不是关键时刻作者太监了,估计这本也能上排行榜。

恶龙与公主的故事也由原本:

嗯,说不定已经死了第四本的作者。

例五:公主被恶龙抓走后,一名勇者前来见国王,扬言愿意前去恶龙的城堡拯救公主。

这本书绝不能让菲奥娜看到!

例二:公主与恶龙相伴时间过长,日久生情。王来挑战恶龙,却被公主用计陷害,最终被恶龙击败吃掉。

由于恶龙过于大,王迫不得已换上公主的衣服,假扮公主的双胞胎妹妹,试图萌混过关。

尚且年幼的小安维斯思考了一下,认真的回答。

………

一个星期,******,一个月后,######。

但当王份被拆穿后,恶龙反而更兴奋了……

例四:王城堡,但在找到公主后,被恶龙堵在了公主的房间内。

安维斯目光扫过一本本书,其中的大概情节顿时浮现在脑海中。

例三:王与恶龙大战,可最终不敌,虽然拼命之下让公主逃走了,但王本人却落了恶龙的爪。

程度已经十分发达。

好家伙,一个名字占了百分之九十内容,最后居然还没写完!?

最后,王与恶龙一起在城堡里幸福快乐的生活着。

某一任奥利文迪家主于收藏的目的,收集了几乎所有版本的公主与恶龙的故事,并把它们放了家族大藏书室中。

只要日常学习度达标,公爵并不介意小安维斯的个人好。

记忆碎片中,公爵得知小安维斯在阅读这本书时,向他提了一个问题:

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

而符合时代观念的故事剧情,逐渐发展了一整奇葩的恶龙与公主系列。 [page]

安维斯看了一作者署名与版地,果然,还是来自伊特尔王国联的作者。

哭笑不得的摇了摇,安维斯走向摆放法基础理论的书架

苍白的手指过一册册书的书脊,最终停在一本记忆中没有印象的书上。安维斯将其,回到阅读区域,开始今日的

顺便一提,这一本在之前提到过的排行榜中位列第十四。

“奇怪的知识增加了……”

“如果把与恶龙日久生情,改成与恶龙了一笔易,那大概就是这些故事里面最贴近现实的了。”

安维斯仔细看了看书脊,他记得这本书,无论是记忆场景中,还是前世的游戏中。

勇者说:我叫……

在《神秘纪元》最受迎的人传记排行榜中,这本书排行第七。

是的,前世小安维斯看的不是一本,而是这样一整

‘公主被恶龙捉走,真实份多半是临国王的勇者击败恶龙,迎娶公主。’

至于卡洛特公爵为何没有涉?

对这个答案,公爵只是微笑着,摸了摸他的浅金短卷发。

勇者最终为何化为了新的恶龙?

想起这本书的内容,安维斯下意识瞟了一左右,将书来,放在了书架的最角落。

举个例:勇者击败了恶龙,获得了恶龙留下的城堡与宝藏,但却逐渐长了鳞片与利爪,最终成为了新的恶龙。

“一定是有一个研究生命禁忌的法师,曾在那栋城堡里过邪恶的法实验。”

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