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第八章 汉之字(2/3)

大汉,文盲率没有那么的。不过

真当秋是启蒙读啊?

大汉没有那么落后贫瘠!

“说,若是说不丑,别怪老夫家法伺候。”族老怒气冲冲。

这小除了倔嘴臭倒也没有什么别的病。

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而且这在村中同辈中看来,怕是已经算是偏心了。

“国有大儒,我不识字,你说,大儒关我何事?”

而通常这些村人对这启蒙其实也并不太上心。

有说他们不通文采的,有说他们不擅策略的,有说他们不能书写的,至于不识字却熟读兵书的咱们就不扯了。

“夯,怎么跟族老说话呢!”棚下老者有些笑看,有人劝阻样寻觅兵刃的族老,有人似有维护的对刘沧呵斥。

刘沧力大善武,若是不论杀伐,村中青壮也没人是他对手。而且这小生存能力太,耐劳肯,恐怕跑去别村也能受人迎。

却见刘沧眉,族老生怕刘沧甩手而去,更失颜面。哼了一声,只是瞪着刘沧,却也不再多言。

这一代中,族老还是稀罕刘沧的,平时看刘沧发蛮也是当作乐。只不过蛮到他的上,就让他有些不太舒服了。

上手就自学五经,你这么天才,你家诸葛亮知不?

大汉没人去垄断文字,只不过大家看的都很明白,想要攀升,习文只是最基础的基础。

只不过若无名师,这启蒙通常都是单纯的常用文字,老师对学生的教育方式也是学不学,教完不侯。

而对大分庶民来说,能认识些常用文字也就够了。地的,作诗咩?

什么遇个教识字的恨不得三跪九叩,什么见个启蒙的便想砸锅卖铁杀猪宰羊。

就像这刘氏桑村,但凡是个有籍的村落,都会有人对孩童行文字启蒙,而同族聚地更是如此。

当然,这启蒙只是传授文字,庶民村中对于著作古籍之类基本不存在教导的可能。

除非那些有史杀才都不是来自人间,不然这比例完全不对吧?

刘沧不情不愿的对族老躬拱手,算是认错,思绪却是飘忽起来。

丫的关羽莽的一,各跑路,各卖枣,就连他,上手就是秋。

别的时代不敢说,要说东汉,关于民间的文化平,可真没有后世想象的那么荒凉。

所谓文盲,这东汉末年,民间至少一半以上的人本称不上文盲。

本就是扯淡。

“唉,族老,您先别忙,且听我一言。”刘沧叹气,不说不行,不然老下不了台阶,定然要找家伙他一顿。

学不学,从小对文字有些概念,随着年龄增长,但有接,常用文字总会熟识,若有时机,书自可读。

因为书籍珍贵,断句糊,那些负责启蒙的人,八成也不会,或是不敢言教。

三国演义暂且不提,单论史记与三国志而言。

文臣名士依旧不说,且看那些豪莽武将。

三国群英有多少贫贱,别说宗族村民,曲、逃犯、婢、民、灾民、边关难民都是大把大把。

“且与你大爷。。。嗯,与族老歉,好好说话。”一老说话间表情一滞,显然,大爷这个称呼在桑村与东村之间,不知何时,莫名成为了一忌讳。

也不想想汉人整对蛮夷的鄙夷自傲从何而来。

前世各类影视文化作品中,大汉民间貌似各个都是文盲,那简直才是最恶劣的抹黑。 [page]

话说,到底有几个是不识字,文盲的?

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