繁体
更何况蓝老师给
的奖励,更加
备诱惑力。
选择一个自己擅长的,到时候学业上的压力应该没那么大。
可自己的目标是收集相关
和立方牌,平时肯定需要大量的松散时间。
(我是不是应该选择一位最烂……喔不对,最靠后的班主任。)
最后一个原因,就是培育系比较冷门,偏向于后勤人员那一类。
看上去第二位班主任人选,也是位实力很
的老师。
而且说真的,他觉得自己在培育方面应该算是很有天分的那
。
带着目的
的,他直接翻到了第三页也就是最后一页。
裁判老师的适时提醒,告诉黎朴选择还未结束。
在有得选择的情况下,肯定是选择
为系主任的蓝枫最优。
【关何仕】:一名优秀(?)的班主任
wap.
……
但是黎朴却没有这
想法。
本章已阅读完毕(请
击下一章继续阅读!)
他觉得优秀的老师,肯定在教育和
理方面相当严格,因为只有这样才容易培养
优秀的学生。
就这样他一路浏览下去,看完了第一页的五位老师。
排在最底端的那位班主任人选,
了他的视线。
小树人,就是最好的证人。
关于这个选择,黎朴倒是没什么特别想法的。
“班主任……”
排在列表第一位的,就是刚才他在vip见过的那位。
每位班主任,都
有照片和名字,以及一句简短的相关介绍。
而且本
他也属于更喜
自由一些的那
类型。
“果然是系主任。”
反正都是学习新知识,选择哪个专业在他看来并不重要。
……
此时
开了【培育系】的选项之后,所有可选择的班主任列表就呈现在了他面前。
黎朴内心是这样想的。
于是,他
击了【翻页】选项。
黎朴还是想要低调的,虽然他知
自己今天拿到擂台赛第一已经很不低调的了,但总之,就是跟着
觉走吧。
而且在浏览这15位的过程中,黎朴还发现了几位
熟的。
每一位班主任其实不会带太多的学生,一般情况下,是5~8名。
【王外野】:资
教师,拥有丰富的野外材料收集经验
因为他所给
的培育材料等级,比白老师的技能光团要
。
看来今天的擂台赛裁判老师们,就是各系
分班主任的人选。
黎朴喃喃一句,又看向下一位。
照正常理解,列表中越是靠上的老师就越
。
然后又把最后一页,一拉到底。
也就是说自己通过选择培育系的话,有可能会获得比从白老师那里能拿到的,更
级的技能。
不会偏移的,无论选择哪个专业都影响不了。 [page]
【蓝枫】:培育系主任,全方位实力
大
所以培育系纵使在新生中的名额仅有一百人,可选的班主任却有15位之多,也就是说平均下来一名班主任也就带6个人而已。
【黎朴同学,恭喜你加
培育系】
【接下来,你需要选择跟随该系的哪位班主任】
所以,从反向逻辑来思考的话……