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“很好,阿尔维先生成功了,标准的咒语与手势,加5分。”弗立维教授尖细的声音在拉尔夫
边响起。
看着
前
言又止的四人,弗立维教授好奇地问
:
“!!!”
大致逛了一圈后,弗立维教授在威廉
边停了下来,他看着这个神奇的学生。
再次
调一次理论后,在大家迫不及待的注视下,教授开始了实
,游走在同学
边。
“你们有什么事吗?”
“下课。”宛若言
法随,下课铃响了。
第二节课,教授开始了提问。
然而,在克罗德的劝解以及拉尔夫对这个梦的反应,他们不得不屈服了。
一个怪异的好苗
,这是教授对他的评价。
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以至于多年后,同批小巫师,在提到
咒课时,第一个想到的不是弗立维教授,而是拉尔夫。
笔记?抱歉那是上节课的事。
粉笔依旧自觉地写
了【漂浮咒】的施法细节,教授则在讲台上给打
着示范并附上讲解。
当最后一个人离开教室后,里面就只剩下拉尔夫四人,以及弗立维教授。
这与他给拉尔夫的笔记本完全不同,拉尔夫的【穿衣咒】
咒细明就是照着弗立维教授笔记本的格式来记录的。
听到这话的弗立维教授,一脸错愕地看着他们,脸上温和的笑容还残留着。
“教授,我们想邀请你和我们去找一个密
。”拉尔夫难得红着脸说
。
课程结束后,拉尔夫他们并没有走。他们想让教授陪他们一起去找八楼的那个密
。
手快的小鹰们很快便拿下了首个问题,但是院长也不会只选自己崽
的,小蛇也获得了几分。
效果显著,早上的羊
纸就是成果,记忆提取十分方便。
值得一提的是,两次
咒课拼班的学院并不相同。
弗立维教授则给众人讲解着【生火咒】,他在课堂上着重的是效果、咒语以及手法。
当克罗德早上提
这个主意的时候,威廉和丹尼尔一脸错愕的用一
看疯
的目光看着他。
最后,是新
咒的理论
分,教授一挥
杖,黑板焕然一新。尽心尽责的粉笔用它最后的
躯完成了任务,丝丝粉尘从它最后的痕迹
落下。
在他的帮助下,从磕磕碰碰到逐渐熟练,在同学意犹未尽的情况下,教授就让他坐下了,毕竟这是课堂。 [page]
当他再次回到讲台上时,他
了几个最不熟练的同学。
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在此之前,拉尔夫就借助【回溯】,整理了一遍
咒方面的细节,其中的格式全
照教授的来。
作为一个资
教授,弗立维教授在时间的把控上十分
准。
毫无疑问,拉尔夫再次
得了实
课的
筹,这将是以后
咒课的主旋律。
了一
火柴,让大家尝试几分钟,然后
人来展示,他则在人群中游走,纠正同学们的错误。
注意力十分集中,每次念咒施法总有一些奇怪的行为
现,以致施法失败。可当他施法成功后,他的表现就让教授惊讶了,
可见的熟练。