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梅香念的是聋哑学校,虽然也是
中,但聋哑孩
的
中
平和健全人的初中差不多。
颜昭说:“对呀,你也可以像健全人一样表达自己,还可以比心,像这样——”
梅香很单纯,也很
笑,知
疼人。
他们从七岁就认识,一起在电
厂的院
里

,一起下河摸鱼,一起看动画片。
尽
已经十七岁,但梅香对外界的
知力差,智力和见识还是比健全人更加的幼稚、单纯。
颜昭把这件事告诉了厂长,厂长说梅香的耳朵可能没有完全坏,需要一个人工耳蜗。
说着,颜昭双手举过
,在
上围成了一个
心的形状,对梅香说:“
你呦!”
梅香:你怎么了?
他们之间,没有秘密。
梅香给颜昭的指甲上贴满了五角星,颜昭也拿起贴纸给她贴了满手,又把剩下的贴纸贴到梅香的手机上。
梅香是个聋人,小时候,颜昭和她一起看电视时总是把声音开到最大,梅香会把耳朵贴着电视机喇叭,漆黑的
珠滴溜溜地转,颜昭就问她,梅香,你能听到电视机的声音?梅香

。
最后,梅香

,表示自己理解了,她拍了拍颜昭的肩膀,鼓励她。
颜昭说:梅香,以后你说谢谢,可以这样,看我——
梅香一有空就来颜昭的学校找她,隔着栅栏看颜昭上课间
,隔着栅栏给她送零
,隔着栅栏跟她打手语谈心。
颜昭咬咬嘴
,望着梅香那双清澈无辜的
睛,像是看见了沙漠里的一泓清泉。
但是人工耳蜗真的好贵,长大了,赚了大钱,才能买得到。 [page]
她说着,又
了一个比心的动作。
场上的风轻柔地
来,梅香打开一盒凉
递过栅栏,颜昭摆摆手,没什么胃
的样
。
颜昭用手语回应她:没什么,碰见了我不喜
的人而已。
于是,给梅香买个人工耳蜗成了颜昭的奋斗目标。
颜昭摇摇
。
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颜昭
神复杂地望着梅香,考虑再三,开始打手语,对梅香讲
了自己压在心底很久很久的一个秘密。
梅香开心地转着自己
绿绿的手,觉得漂亮,伸
一个大拇指,朝颜昭弯曲了两下,这是“谢谢”的意思。
她的手比划了很久,梅香认真的听着,长长的睫
扑闪着,五官因为惊讶而慢慢放大,再后来,就和以往的每一次
心一样,她的目光渐渐
她的目光之中。
颜昭不想贴,但梅香执拗地拿起颜昭的手,颜昭笑了,由着她。
梅香问:这是你们健全人表达
谢的方式吗?
颜昭:梅香,以后不要买路边摊了,不
净。
梅香伸
两个拇指,一个代表颜昭,一个代表梅香,两个拇指对在一起,就像两个女孩
依偎着。
香从没见过颜昭生气,有些不安,急切地打起手语,
中发
“啊啊啊”的声音。
梅香:那个人他欺负你了吗?
梅香:颜昭和梅香,没有秘密。
梅香低下
,默了默,突然像是想到了什么,从破旧的布包里拿
一张贴纸。
那贴纸是小学生玩的那
泡泡贴,各
幼稚的图形,
绿绿,
彩鲜艳。
梅香笑
弯弯,也对颜昭比了一个
心,恰好这时,梅香的
边