更何况，而今得到的消息，也足够多了，他只需提前准备就可以了。

在这之前，还有就是有关于娱乐的问题.......

自来也严肃表示：“我以后一定会以引领忍界思想为重，而不是以迎合市场为目标的。”

态度是摆来了。

什么结果。

到最后谁也不知晓。

不过未知才有那么一乐趣。

苏城甚至给自来也介绍了一个后辈：“有个孩已经开始学文了，你或许可以教导他，同他一起开始写文，致力于改造忍界的思想。”

自来也轻轻：“无论如何，能有一效果总是好的。”

可惜，他学习了半生的忍，最终不得不为新的命运让步。

自来也心中为此到惋惜。

而完全不知自己即将面临怎样的命运的鸣人，在武馆开始运行起来之后，终于觉舒适了许多。

倒不是他轻松起来了。

而是他跟他一起累的人增加了很多。

看到其他孩也那么累，要学习各文化知识，武学传统，对比下来，他心态一下就平衡了。

是的，虽然标注是武馆，但是这里比忍者学校还要正规许多，可以算是立化的学堂了。

一天的文化课排得满满当当的，武则是只有基础的基。

第一堂课上，作为讲师的江玉燕就表示，武，速则不达。

所以在武馆前三年，武以打基础为主。

衍生内力之后，习练内功，演练武技，方才开始费大量时间在武上。

在这之前，一大半的时间都要学习文化课。

九年义务教育加版就这么被安排下去了。

而且作业、考试一条龙，尤以文化课为重。

当然这两样目前还没安排上。

武馆刚刚开始运行不久，主要是以上课为主，饶是如此，也让那些习惯于忍者氛围的孩到不解。

即便是忍者学校，也不怎么看重文化课的。

很多东西，教自然是教的，但学成什么样学校本就不关心，忍者打到最后还是看实力、血统等等，文化课方面没几个人重视。

这一可以参照原著文化课第一的效应，不是后期开挂本就跟不上战斗。

即便像是中忍考试那样，文化要求很的文科，考验的也是他们窃取情报的能力。

也就是说，这些科技、文化，你不学也是没关系的。

只要考试的时候你能够神不知鬼不觉地把答案给抄过来就可以了。

然而武馆却不是这样。

这是真的重视文化课。

以至于有几个学员对此表示不解，甚至举手表示忍者难不是能任务就行了？

江玉燕亲切和蔼地表示，他们这里教授的是武者，不是忍者。

之后给那几个有疑问的忍者，友情赠送了几作业，让他们回家好好，嘱托家长监督。

某方面来说，这也算是一另类的公正了。