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魂”第一位的老师写
:“惧魂是个聪明的家伙,永远面带笑容。修真日记写得很整洁、很有礼貌,它给周围的伙伴带来了
乐。”
“惧魂”的第二位老师写
:“惧魂是个优秀的学生。
受同伴的喜
,但是它很苦恼,因为亲人的病已到了晚期,家里生活困难。”
第三位的老师写
:“亲人的去世对‘惧魂’是个沉重的打击。它试图尽最大努力克服……但如果不采取一些措施,各
负面的经历会对他产生不利影响。”
第四位的老师写
:“惧魂
格孤僻,对学习不
兴趣。它没有什么朋友。有时会在课堂上睡觉。”
……
此时,“法魂”才意识到问题的所在。它为自己之前对待“惧魂”的态度
到羞愧。
节日到了,当学生们送给“法魂”圣诞礼
时,“法魂”发现学生们的礼
是用明亮的彩纸包好,上面扎着
丽的丝带,唯独“惧魂”的不是。
它的礼
,是用厚厚的残破的“
符”包裹。那些很明显是制作失败的“
符”,但贫困的“惧魂”舍不得丢弃,便拿来包课礼
了。
“法魂”小心翼翼的费了很大劲,才打开这个礼
——那是一只
晶石手链“法宝”,上面有颗
晶石已经丢失了。
一些孩
开始发笑,“法魂”制止了他们。它大声夸赞这只手链多漂亮啊,并把它
在手上……
那天放学后,“惧魂”说了一句话才走:“法魂哥哥,今天你
上的味
,就像我亲人以前一样。”
那一天正是“清明节”。“法魂”知
“惧魂”每到这一天总要祭祀逝去的亲人。
它便提
陪“惧魂”去买“祭品”。
在“识海”中专营祭品的店铺中,看到居然有纸糊的苹果手机。
“法魂”和“惧魂”有些不以为然:啊哈!苹果手机?老祖宗会用吗?
店老板白他俩一
说:乔布斯都亲自下“地府”去教了,你俩还
什么心?
于是便买了一个,刚要转
走。老板提醒:买个手机
吧,地府下面蛮
的。“惧魂”说好。
老板接着说:再买个蓝牙耳机吧,最近地府下面也
台了新
规,开车打电话抓得严。
“惧魂”又买了个耳机,老板继续善意的提醒:最重要的还要买一个充电
啊,回
祖宗找你要就不好了——光找你要还是小事,叫你送去就麻烦了。
“惧魂”却不买了。它正希望亲人能从“地府”过来看望它呢。
临行前,“法魂”特意问店老板要了张名片。老板问要了
嘛?“法魂”说一起烧给祖宗,有什么问题好直接找你下“地府”去
售后服务……(店铺老板冏了。)
就从那一天起,“法魂”开始特别关注“惧魂”。
它俩亦师亦兄亦友的情谊,与日俱增。