接下来想达成这一条件，无论是去也还是有关门都离不开专业人士或者说像雷教授这样的人的指导，因此可以和地质大学等相关单位达成合作。

沈言提可以让矿山方提供资金和学校合作成立产学研教学，学校可以把课堂搬矿山，把知识下沉到现场，从矿山的整规划到开发你们都可以参与，后期包括珠宝鉴定，珠宝艺术设计等都可以与合作。

沉思许久，雷民东迟迟不了决定，他把文件收好放文件袋，这时才发现里面有一张名片。

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三天后，已经开始正常上班的雷教授发现自己的办公桌上放了纸文件袋，上面备注“雷教授亲启。”

这么丰厚的条件，雷民东不知沈言从哪里来的底气，他到底要什么？

他的有些想法和自己不谋而合，有些想法又对自己很有启发。

同时沈言还指因为大量无序的开采，造成许多小矿主为了变现，不断降低所产的松石矿的价格，这严重影响了松石矿的经济价值和品牌价值。

文件最后，沈言提一旦矿货，沈言将为产学研教学项目提供不低于100万的扶持资金，同时将协助雷教授完成向地方政府提的矿山资源保护与开发的提案。

说实话，看到这里，雷民东有些心动了，也许那个看起来斯斯文文在自己家主动给自己倒的年轻人也许真的和别人不一样吧。

这样就可以充分发挥校人才、科技和学科综合优势，全面帮助矿产资源保护及有序开发规划，发展矿石特产业，促当地经济发展，带动群众脱贫致富。

雷民东陷了沉思。

雷民东左右瞄了一圈，没见异常，不知是谁、是何用意放在自己案。

雷民东解开细绳，打开文件袋，从里面掏几张打印的白纸。

接下来，沈言重调为了改变目前的现状，必须现一到两家有力的公司迅速完成对整个市场的整合，无论是通过收购、承包也好，还是通过政府手段制关停再统一公开拍卖也好，都要迅速果断。

看到这里雷民东前一亮，品牌价值，这是第一次现在和松石有关的文件里，有意思。

尤其是通过校地合作促当地经济发展，带动群众致富这个度雷民东承认自己想都没想过，而这个还是大学生的年轻人却想到了。

雷民东睛一亮，他猜到是谁写的这份东西了。

必须要放大招了。

最上面一张纸标题写着“关于松石矿产资源开发与保护的探索”

上面只有沈言二字和一个电话号码。

在文案里，沈言着重调了无序开采的开采，既造成了矿产资源的浪费，也对周边生态造成了破坏，同时因为矿井巷缺乏专业人士的指导，每年造成的人员伤亡，还有缺乏对粉尘的有效防护所造成的的尘肺病等等。

只有完成这一步，松石市场的开采像，包括无序开采，恶意竞价，缺乏加工等等才能被遏制住。

是的，这就是沈言了三天时间据前世记忆将矿山无序开采的现状，结合自己的开发与保护计划写成的万余字的方案。