这差距甚至都可以用光年来衡量了，完全不是一个量级！

“让我们来看副歌。”

同样是“孤城”“斑驳”“年”这些古风歌曲常见词的排列组合，但是叶未央却用这些词，讲述了一个凄而又动人，甚至立意的情故事！

有些比较的女孩，表情已经变得惆怅和动了起来。

雨纷纷，旧故里草木，我听闻，你始终一个人。

仅仅只是一段主歌和一段副歌的遣词造句，就已经让同学们完全受到了，真正优秀尖的华语作词人，和那些网红歌创作者之间的差距。

能够有这样一位大师来给大家讲课，简直赚麻了啊！

几句简单运用了拟人的手法的歌词，却清晰的将女等待的时间之久、心情之苦给传达了来。

“那么，最终她等到了吗？”

借助悲惨的情，叶未央同时也将战争的残酷通过寥寥几笔侧写，展了来。

为什么“我”会一直在等你，因为你为了国家战争，正在独自守着一座孤城！

破败的城门，因为年久失修，已被老树所盘踞。

每个人看向叶未央的神，都炙无比。

在反复读了两三遍后，并且叶未央又解释了一下后，这位被到的同学便大概读懂了这副词。

所以在叶未央叫起回答问题的时候，她是有成竹的。

由小见大，这既是一对男女的凄惨情，同时也是一段战争之痛的残酷缩影！

拿着指挥，叶未央了投影幕，问：“她最后等到了吗？”

谷萉

多少次，我向它们问，你何时能归来，石板上却总是回应着“再等等”的声音。

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斑驳的城门，盘踞着老树，石板上回的是，再等。

“这是一首很悲情的歌！”

雨纷纷，曾经熟悉的故里，历经战，已经是草木丛生。我向别人打听你的消息，听说你始终是孤一人。

“这位女同学，你能总结一下，这首词的主歌分，讲述的是一个什么故事吗？”

叶未央一遥控，幻灯片里现了单拎来的副歌段落。

在叶未央拿的这幅歌词面前，每一个同学，都觉自己如同一个小学生一般显浅，全都在如饥似渴的收和学习着。

同学们异同声的回答：“没有！”

“叶老师，这首歌主歌分是在写一位削发为尼的女人，在等她的人回来，日复一日，年复一年，等到佛塔变得残破不堪，等到山门都塌了，等到岁月都斑驳了，却依旧还是在等。”

“没错！”叶未央满意的。

“这首歌的主歌，写的就是这样一个悲情的女。”

女生总是要比男生更加一些的。

通过小人的悲惨故事，同时也映了那个时代的悲惨，这是文学作品中常见的写法，但是真的能写好的人，寥寥无几。

歌曲的立意，从一开始简单的男女之情，立被到了家国情仇之上。

……我听闻，你仍守着孤城，……缘份落地生是，我们。

并且，一些在主歌分的疑问，在第一遍副歌里也给了解答。