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尽
周纪垣依旧没能
前三,但现在的他再不会像以前那样暴
如雷,因为有人还不如他,譬如他的死对
苏依,每次想到这儿周纪垣都会心
怒放,苏依是谁啊,一个整天两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的人,到
来还不如他这个整天
科打诨、游戏人间的闲人,真是报应不
,报应不
啊。
“这到题你要是用空间向量会更简单,辅助线在这儿。”周纪垣讲的认真明白,苏依却听得意兴阑珊。
周纪垣拿
试卷,故意
很大声,一副“我实在是看不下去了才给你讲的”模样,拿着笔画起抛
线来。
他还是老样
,每次考完试都喜
拿着苏依的试卷观
一番,渐渐发现苏依有个
病,数学最后一
大题,明明她的解题思路很清晰,答案呼之
,可到最后她一定解不
来,留下个烂尾工程。如此几番看下来,周纪垣都开始怀疑苏依的脑
是不是有
病了。特别是她明明没有解
最后一
大题来,却偏偏还总是一副
有成竹的样
给同桌李晓媛讲解着,每次看到这样的苏依,周纪垣都哭笑不得。
李晓媛自然是不敢转
去问周纪垣的,尽
听得不甚明白,却还是
着
向苏依请教,直到有一天,不堪其扰的周纪垣终于不再沉默,一把揪住苏依的衣领,低声
:“你过来!”
她轻轻拽过李晓媛来:“他在给你讲这
题。”
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苏依不善言谈,很多东西她心里清楚的跟明镜似的,可就是说不
来,一
题明明已经
会贯通,得心应手,可每每给李晓媛讲解时,都讲的一
雾
,让李晓媛摸不着
脑。再加上
后偶尔传来的带有明显嘲笑意味的叹气声,她就更加不知从何下手了。
这
和谐的状况直到有一天周纪垣去班主任那儿开完会后才彻底宣告结束,周纪垣黑着一张脸,见人杀人,遇神弑神的走
教室时,陶泽宇倒
一
凉气,直觉告诉他,苏依要倒
苏依知
再过些日
就要和周纪垣告别,再多的过节都会成为过往,再大的恩怨也会烟消云散,没有什么是过不去的。所以这些天对周纪垣态度较之从前好上许多,再不是
理不理的模样,有时候明知
周纪垣无理取闹,她也不气恼,只是任由他去。
就连陶泽宇也发现了这些天周纪垣和苏依之间的微妙变化,目光游移间满是不可思议,这两个人什么时候转
了,再看周纪垣天天乐不思蜀,
心
漾,喜滋滋的模样,更觉诡异,无奈,因着惧怕周纪垣的拳
,便也不敢多问。
李晓媛受
若惊,见周纪垣草稿纸上画的真的是自己不懂的那
题,不禁心
怒放,连忙
谢。
话,苏依都低着
,不发一言,一副怯懦的样
,班主任找了几次都是这样,便也不再
求,大抵是把苏依前几次的优秀看成超常发挥了。
于是乎,已经填好表格的苏依又跑去找班主任,
生生的把填报好的理科改为了文科,班主任劝她好好思量,毕竟这不是儿戏,更何况苏依的理科成绩一直不错,只是苏依一脸
决,誓死不改的样
,把班主任也吓到了,便也没再
求。
苏依不明所以的扭
:“有事儿吗?”
一临近期末是文理分科的大日
,周纪垣这些天张
闭
问着一众死党的文理走向,苏依听他那
气,应该是报理科,她本来也想报理科的,但无意间从班主任
中得知,每年的文理分班由于一班大多为尖
生,报理科的居多,基本上分完科后班上的同学都不会变,这在别人
中是天大的喜讯,在苏依心里却无异于噩耗,她已经迫不及待的想脱离周纪垣的
掌了。
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周纪垣目瞪
呆的看着苏依坦然的转过了
去,直恨得咬牙切齿,
睛仿佛能
火来似的,冲着苏依的背影怒骂千万遍,又看到跻
过来讨教的李晓媛,心里愤懑增加,奈何,苏依话已经放了
去,他讲也不是,不讲就更不是,
虎虎的说完大概思路,黑着一张脸,一副闲人勿扰,人畜共灭的模样。