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不要说现在国家提倡的是向西方学习的素质教育,一个学生的素质乃至一个学校的素质是靠什么来衡量的?说到底落实到学校不还是升学率,落实到学生不还是分数?
澈儿走
去先
了一下自我介绍,刚说完她是谁,还没等说别的,那个校长就
上笑呵呵地从椅
里站了起来,忙不迭地绕过办公桌,对着沙发冲澈儿伸
手,“请坐请坐。”
没办法,
着
找校长室吧,方才那个大爷指
的很清楚,一楼最西侧的那个大办公室就是,门
挂着牌
,门开着,澈儿站在门
轻轻敲了敲门。
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而前面已经走过去的学生还在不断地回
看她,她甚至能
觉到他们在低声议论她,这让澈儿一直胀红的脸始终不能恢复到正常的神
。
在这样的教育环境和氛围之下,孩
们逐渐学会了能安于其中不
错的存在方式,那就是——随大
,所以你看,满
望过去,清一
的运动恤
仔
或者短
,没有一个穿成澈儿这样
,澈儿的穿着在孩
们的
里,也许是舞台上的穿着方式。
而澈儿看到这个裙
的时候,也只是介意颜
自己不习惯,丝毫没有觉得款式会有问题,她平时上学经常穿抹
裙,也没被人当外星人一样的看。
“你就是李先生的外孙女吗?都长这么大了,你外公好吗?”校长连声问
,并要叫人去泡茶。
可是现在,尽
她低着
,
角余光还是会扫到不断经过的人,她逐渐明白了一件事,自己可能真的成火星人了。
这么明显的区别,如果澈儿还看不
来的话,那就真的是迟钝了。
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所以,的孩
是不提倡个
的,所有
现个
的东西都不应该
现,包括穿着,这只是一个方面,如果一个孩
在各个方面表现的过于突
抢
的话,当然成绩除外,得到的不见得全是赞扬,所以才有一句老话:木秀于林,风必摧之。说的就是这个
理。
她就那么华丽丽地站在那里,用全
人的朴素衬托
了她的靓丽,何况她本来就能
模特,另外再说一句,人的日常穿着,满大街也找不到个
肩膀的,即便是窄一
带
的连衣裙,也要批个小披肩遮盖一下,何况这里还是学校,不夸张的说,要是遇到一个保守
的铁血班主任,轻则被骂有伤风化,重则被赶
学校都说不定。
终于,队伍全
走了过去,澈儿等到最后一个人也走
了教学楼,才隔开一段距离尾随着
去,这个时候已经超过景赫和校长约好的时间了。
别,反倒是校园里的一
风景,而大学校园和
中校园又没什么区别,所以景赫自信这个不会让澈儿太过引人注目,如果是被注目也是因为她的
,这个就没办法了。
里面那个看起来和爷爷岁数差不多大的人应该就是校长了吧,澈儿将一抹微笑挤
来挂在了脸上。
澈儿忙阻止他,她是来上课的,不
“请
。”声若洪钟,并从办公桌上抬起
来。
她忘记了这里是,是的重
中,她从来不知
,孩
从小被教育要艰苦朴素,学校里一直提倡的是节俭的作风,放
整个大地,还没有哪个学校教育学生要互相攀比衣着,如果哪个孩
穿的
挑一些,轻则被同学们侧目,重则会被老师上纲上线,这是讲臭
,讲享受,这样的孩
怎么可能将心思放在学习上?不放在学习上,又怎么能考上好学校?不考上好学校又怎么能提
升学率?而应试教育下的学校追求的不就是升学率吗?
这样的一个开
,就给了澈儿一个下
威,她唯一能
的就是希望时间快
过去,队伍赶
走完,不要再被人看了,她可不希望成为焦
,以前在台上是没办法,那也只是
一下面而已,现在可好,被当成动
园里的动
参观,就差收门票了。
这真是
师未捷
先死啊。