85号小白鼠智力于幼儿阶段，能听懂一些简单的话语，和一些相对的反应。

辅导员有些担忧起来。

拿起一个坏掉的玻璃片，辅导员问着杨：“你能将它复原吗？”

辅导员立刻坐会了电脑面前看着数据的变化，白雨则是注意着杨的情况。

白雨来到了辅导员门前。

实验表明，这只小白鼠没有任何异常。

在多次试验中，辅导员证实了她的猜想。

杨摇摇，这是自每个人的常识，辅导员将玻璃片递给了杨。

“昨天晚上回去，本来是很平常的打算休息，杨不小心坏了她的洋娃娃，我想要给她换一个新的，可是杨不同意。她抱着洋娃娃哭的很伤心，我也在安她，可是我没想到的情况现了，洋娃娃在她手里开始像是有生命一样，渐渐‘愈合’了，我知这个词用在现在不对，可是我找不到在贴切的说法，本来已经坏了的洋娃娃在杨手里自我愈合了。”

张启的样本只剩下一小的时候，实验来到了85号。

将两人带了室内后，辅导员才询问起情况。

刚开始的时候是一些简单的测试，后来则是复杂的智力测试。

辅导员仔细观察着前的85号小白鼠。

杨接过玻璃片后，缓缓闭上双。

两分钟后，攀升开始平稳，随后极下降

杨穿好衣服后，辅导员又再次带着她来到一旁。

检查的结果没有任何异常，但是脑的检查结果显示细胞活跃值远大于常人。

脱去了上衣后，躺在床上，辅导员最先开始了脑的检查。

随后全的检查完成后，辅导员看着结果，很是发愁。

杨似乎有些不情愿，贴近了白雨几分。

随后各项机能恢复正常。

这是一个大的发现，辅导员开始像教育小孩一样，引导着小白鼠的一举一动。

而在血互换的时候，小白鼠现了短暂心脏的骤停。

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蹲下问着杨：“小妹妹我带你检查检查好不好？”

电脑界面上的数据开始攀升，超过了数值峰值后，依旧没有下降的趋势。

在一晚上的研究中，辅导员惊奇的发现了，这只小白鼠的脑细胞现了前所未有的活跃。

将小白鼠放到了一个不起的地方后，辅导员才走上前开了门。

白雨则是继续说：“我当时询问了她，可是她只是告诉我她当时只想让洋娃娃和以前一样，然后洋娃娃就自己‘愈合’了，随后我找到一个坏掉的留声机，为了猜想我的验证，我试着叫杨想着去修复它，结果是真的，留声机也现了类似的情况，不过事情结束后，杨则显得很是虚弱。”

白雨了，开始说起了情况。 [page]

“你试着就像当时你想洋娃娃的时候那样就行了。”

85号小白鼠有了人类的思维，如果说照年龄划分。

敲了敲门后，辅导员才从回忆中醒来。

85号也不负众望的完成了任务，这让辅导员激动不已，85号似乎成为了她的孩一样，她细心照顾着。

说到这，辅导员很是好奇的看着杨。

门外是白雨，辅导员有些疑惑，白雨带着杨来难是杨有什么情况吗？

最终杨还是同意了检查。

“什么事？杨吗？”

白雨也对着杨安着：“没关系的，只是一个小小的检查，看看你情况。”