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而和她同样时间
教室的还有个奇奇怪怪的中原人。
当然,他们是不会怀疑夏川真凉和那个奇怪的中原人有什么的,毕竟完全不搭啊!
但和这位
少女的
貌同样
名的还有她的毒
,自开学起向她告白的那五十多人无一例外都被她的毒
给损了一遍,所以即使看到夏川真凉有反常的行为,其他学校也不敢过去多问,只能偷看她几
给自己提提神。
嗯,今天慵懒的夏川桑也好
啊!
和夏川真凉反常地第一个来到教室不同,颜开今天还是踩着准备铃
教室的,他如往常一般来到自己座位上。
所谓的如往常一般就是指,颜开不和任何人打招呼,也没有任何人向颜开打招呼,在满座教室中,颜开恍若一个幽灵,没有引起任何人的注意。
若是换
一个正常的东瀛学生,这时候心中应该是很凄楚的。
东瀛人的集
意识很
,绝大
分人都有成为集
中一份
、一个
件,为整个集
发挥自己作用的意识,不能
集
,不被集
需要,这对一个纯正的东瀛人来说是一件比死还难受的事情。
在东瀛,除非有社
恐惧症,否则就连死宅都会
几个同好,因为他们同样受不了孤独。
但是颜开没有这个问题,早在练武之初,颜飞就对颜开说过,练武最困难不是吃苦,而是忍耐寂寞。
练武从来不是一件快乐的事情,日复一日
行艰苦的训练,没有朋友,没有玩乐,有的只是无止境地挥剑、练功,这就是颜开的童年。
叫几个朋友嘻嘻哈哈地一起练武可以么?当然可以,那颜开一辈
就只能
一个普通的武者,永远别想踏足登峰造极之境。
颜开是颜飞的儿
,他会甘心自己只是一个普通的武者么?当然不甘心!
所以颜开愿意接受颜飞任何严厉的教导,只为成为一个不输父亲的伟大武者。
寂寞和孤独早就和颜开相熟,他们不是颜开的敌人,而是颜开的朋友。
同班同学无视颜开,这对颜开来说不止不是坏事,反而件好事,他相当不耐烦
理这
不必要的人际关系。
很客观地说,颜开这
心态是有问题的,在十一岁前都没
过家门,十一岁后被颜飞带
去看了世间各
丑恶事情的颜开在十二岁前
本就没有过正常人的生活,直到十二岁,觉得颜开的心态越发成问题的薛文蓉才不得不终止丈夫对儿
的训练,将颜开送
学校。
上学无疑会减少颜开练武的时间,拖慢颜开练武的
度,但是薛文蓉顾不得这些了。
她怕自己儿
的心理越来越扭曲,她想要的不是一个无敌的儿
,而且一个健康的儿
,这
健康不单单是指
上的,还有心理上的。
但是她的工作很繁忙,没办法一直陪着颜开,教导颜开正常的三观,所以只能将颜开送
学校,希望颜开能多和正常人相
,可以慢慢将这扭曲的心态掰正。