齐，我说说，

1、我们校教学问题，大的升学压来带来的教学影响，不能提教学成绩，就间接引不到更好的师资力量，没有更好的师资力量，优质学员就不会向我们学校倾斜。某重小学，六年级就开始越级展开初中教材学习了，这样的跨越式教育，不一定适合我校，但我们是不是从中借鉴和发现些什么？实际情况是，从我校去的学生，上重中学的是有、重中少了、名牌大学更是凤麟角。

2、社会的诉求与要求，这和第1相呼应，咱们现在重实验班取得的成绩，已让不少的生源家长趋之若鹜，若以这个模式推广开来，必会占用大量的时间、空间、资源。

3、就是学校规划的问题了，随着我们地区人增加，每年就读的学生是一增再增，学校新增建教校大楼也都提上了日程，这个问题也要考虑。

4、就是责任问题，咱们运气还不错，没遇上什么伤病纠纷，但从别的学校曝的事件看，这多少也是个隐患，孩万一伤了，就算家长签了责任书，一旦家长投诉、起诉，学校还是得要承担一定责任。

5、就是建议里写的，利用课外时间自主自愿增训，多赛加比赛，争取荣誉，校方给予提供合，这都不是大问题，可多少会有些成本，这不知财政这边能不能过。”

说完这位领导看了看财务，又看向校长，见校长皱眉，巡视着众人，终于开说话了“都看着我嘛，有什么想法就说嘛，过两年我也退休了，以后学校还得靠你们嘛！”手指着面前文件。

见状，刚刚说话的领导立补充“当然，我们不单只是响应政策，重实验班都能成功，既然我校开展校园足球也那么些年了，一直平平淡淡，如果从校队开始，些改革，也不是不能成功，大家是不是也该尝试些新思路，韦老师这‘建议’啊，就有提些比较新颖的方向，其中的些见解和方式也好的，比如：主动寻求大力开展校园足球并取得示范成果的优质校甚至本省大学行合作，对学生教育模块一结合化，促一站式一线式升学，能给大多数孩以予保障。总之，谨记我校以综合素质教育为基，可以通过足球或其他运动把咱们立志、拼搏的神展现来，能争取的，咱们争取，有困难，我们就想办法解决。”

“谢各位领导、同仁都说了关注的问题，希望大家都能给予一定的支持，我相信经过大家支持下的德育教育，一定会对孩、大家都会有好的影响，至于经费的问题，在‘建议’里已经写得很清楚了；人力资源问题，我个人不会给学校带来负担，自愿帮助学校取得校园足球的成果，尤其是这届的孩们，一定可以拿成绩，给学校的荣耀添上光辉的一笔，我拿我的职业保证！如果可以，也会通过些人脉来帮到孩们。希望诸位领导能给予肯定和支持”见其中有位领导似乎有松的意思，韦老师跟节奏，把一切有可能促成的语言都组织起来。